优质课紫藤萝瀑布

- “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。

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- 了解写作背景 - 这篇散文写于1982年5月，作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇

《紫藤萝瀑布》》课件

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《紫藤萝瀑布》教学设计【教学目标】１、知识目标：⑴积累“迸溅、繁密、伶仃、忍俊不禁、蜂围蝶阵、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。⑵品味文章优美的语句，掌握生动的词汇。２、能力目标⑴体会文章托物寄意，借景抒情

初二语文紫藤萝瀑布

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b、我们生存在这个世界中，可能会遭遇挫折和磨难。C、遇到不幸时，不能被厄运压倒，要保持着美妙生命的信念。总结：本文生动描写了花的形态美、颜色美、香气美、精神美，赞美了紫藤萝花旺盛的 生命力，并从中领悟

紫藤萝瀑布教学反思

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《紫藤萝瀑布》阅读练习题及答案

《紫藤萝瀑布》阅读练习题及答案 《紫藤萝瀑布》阅读练习题及答案 　　我不由得停住了脚步。 　　①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深

评课-紫藤萝瀑布

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紫藤萝瀑布观课报告

令我陶醉的一堂课——《紫藤萝瀑布》观课报告在本次观课活动中，我有幸聆听了《紫藤萝瀑布》这节课，感触颇深。这节课课堂教学环节紧凑，设计的教学问题由易到难，层层进一步，幻灯片设计精美，不仅给听课者带来了很

紫藤萝瀑布评课稿

《紫藤萝瀑布》评课稿中心发言人：秦芳今天伴随学校老师一行，聆听了七（3）班王老师指教旳《紫藤萝瀑布》一课，受益匪浅。王老师能结合单元目旳有机整合文本，从教学设计旳层面来看，那就是对教学环节处理得轻重缓

《紫藤萝瀑布》优质课教学设计[修改版]

第一篇：《紫藤萝瀑布》优质课教学设计【课文说明】课文的主旨也是由藤萝引向生命的思考。作者以细腻的笔触、欢欣的心情描写一树盛开的藤萝花，生机勃发，辉煌灿烂，抒发自己由焦虑和悲愤转化为宁静和喜悦的心情。作