会计电算化专业教学计划

会计电算化专业教学计划专业名称：会计电算化专业代码：一、招生对象及学制1、招生对象：普高生、三校生2、学习年限：三年（全日制）二、专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发

会计电算化专业实践教学体系的研究职业教育论文

会计电算化专业实践教学体系的研究_职业教育论文【摘 要】 为了培养符合社会要求的高素质 会计 电算化人才，高校需要大力加强会计电算化专业的实践教学体系研究。高校和理论学界正在逐步借鉴国外成功经验并结

高职院校会计电算化实践教学管理

高职院校会计电算化实践教学管理摘要：实现会计电算化专业实践教学体系的有效管理，需制定会计电算化实践教学体系管理的工作计划、确定会计电算化实践教学体系管理的组织机构、建立会计电算化实践教学体系管理的教师

中职会计电算化课程教学实践

中职会计电算化课程教学实践摘要：“会计电算化”是中职会计专业中一门实践型、综合性很强的课程。本文讲述了传统教学方法在“会计电算化”教学中存在的弊端，基于行动导向教学方法在“会计电算化”教学中应用的必要

高职会计电算化实践教学

高职会计电算化实践教学摘要：在高职学校教学中，会计电算化教学是非常重要的 一个内容，主要培养掌握基本职业技能的人才。然而，在目前 的高职会计电算化教学中还存在着一些问题，影响着教学的质 量。因此，为了

实践教学体系会计电算化论文

实践教学体系会计电算化论文 一、确定会计电算化实践教学体系管理的组织机构制定 会计电算化工作计划后，对技术和经济等方面规划进行可行性研究，分析单位拥有的设备条件、技术力量能否保证会计电算

2021中职会计电算化专业实践教学创新论文

中职会计电算化专业实践教学创新论文 中职会计电算化专业实践教学创新论文 　　目前，随着市场经济的快速发展，以及人才市场对会计人员综合素养要求的逐步提升，也给中职会计电算化专业教育迎来了新一轮的发展挑战

精选论高职高专会计电算化专业实践教学建设与改革

论高职高专会计电算化专业实践教学建设与改革广西区域经济建设新举措给财经类专业面向新发展、新需求带来再发展的契机，因为，经济越发展，会计越重要。目前，广西千亿元产业的发展及北部湾经济区都需要大量技能型人

会计电算化专业教学计划

会计电算化专业教学方案 会计电算化专业教学方案 一、招生对象、学制及学习形式 1．招生对象：省内和全国部分省（市、区）应往届高中（中职）毕业生，参加全国统一招生考试，在省招生委员会确定的分数线上录取。

高职院校会计电算化实践教学管理

高职院校会计电算化实践教学管理摘要：实现会计电算化专业实践教学体系的有效管理，需 制定会计电算化实践教学体系管理的工作计划、确定会计电算 化实践教学体系管理的组织机构、建立会计电算化实践教学体 系管理

会计电算化实践总结记录电算化教学经验

会计电算化实践总结记录电算化教学经验。一、教学与实践的关系对于会计电算化来说，教学和实践是密不可分的。教学是理论的传递，实践是技能的实现。如果只有理论而没有实践，那么学生将无法真正掌握电算化的技能；反

会计电算化专业课程建设与教学研究

会计电算化专业课程建设与教学研究　　20世纪90年代起,我国高等职业教育进入快速发展时期。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在