小学语文五年级教案——《伟大的友谊》第一课时教学设计之一

一、谈话　　同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一个作业，阅读十

《伟大的友谊》说课设计（校长说课比赛一等奖）

《伟大的友谊》说课设计（校长说课比赛一等奖）一、“球体旋转型”阅读教学　　关于课题的解说：所谓“球体旋转型”阅读教学，是研究教材、教法和学生各自特点及其相互关系的一种教学。　　该课题研究以辩证唯物主义

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》教学设计之三

第一课时教学目标：1、学会本课生字18个，理解词语54个。2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大。教学重点：学会生字词，读通课文教

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之二

一．复习，质疑：1．通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了什么？这节课想弄懂什么问题吗？2．学生回答后归结：为什么说马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的友谊？是大家想了解的问题，也是这堂课的重点

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》教学设计之三

第一课时　　教学目标：　　1、学会本课生字18个，理解词语54个。　　2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。　　3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、伟大。　　教学重点：学

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计之三

一、教学内容：阅读课文　　二、教学目标：　　1、理解课文内容，体会马克思和恩格斯之间伟大的友谊。　　2、培养学生的口头表达能力，激发学生互帮互助的精神。　　三、重点、难点：　　重点：理解课文内容，深刻

伟大的友谊3

伟大的友谊3 　　第一课时　　教学目标：　　1、学会本课生字18个，理解词语54个。　　2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。　　3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真、高尚、

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之五

教学内容：讲读课文，领会中心教学过程：一、讲读第一段齐读第一段内容。思考、讨论。最能表现这段中心的是哪一句？这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友？小结。二、讲读第二段指名读第二段内容。思考。马克思

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计

教学内容：讲读课文，领会中心　　教学过程：　　一、讲读第一段　　齐读第一段内容。思考、讨论。　　最能表现这段中心的是哪一句　　这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友　　小结。　　二、讲读第二段　　指

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计

教学内容：讲读课文，领会中心　　教学过程：　　一、讲读第一段　　齐读第一段内容。思考、讨论。　　最能表现这段中心的是哪一句　　这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友　　小结。　　二、讲读第二段　　指

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第一课时教学设计之一

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第一课时教学设计之一 　　一、谈话　　同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之三

一、教学内容：阅读课文　　二、教学目标：　　1、理解课文内容，体会马克思和恩格斯之间伟大的友谊。　　2、培养学生的口头表达能力，激发学生互帮互助的精神。　　三、重点、难点：　　重点：理解课文内容，深刻