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传播学理论课程教学改革与实践
传播学理论课程教学改革与实践摘要:传播学是新闻传播学科的核心课程,传播学理论课程中不但包含着新闻学的内容,同时包含广告学、网络信息科学等等不同的学科,有着十分广泛的涉及面,并且其理论知识比较抽象,学生
传播学之群体传播与组织传播
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论课程传播——课程的传播学研究的中期报告
论课程传播——课程的传播学研究的中期报告课程传播是指通过不同媒介和渠道为目标群体提供课程信息,促进课程使用和理解的过程。在当今数字时代,课程传播是一项非常重要的教育工作,尤其是在面对全球性疫情、远程教
传播学第十章传播效果
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传播学专业怎么样
传播学专业怎么样 传播学专业介绍 传播学专业培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能,适应信息化社会与知识经济时代的要求,掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能,胜任
传播学胡正荣课件第一讲传播与传播学
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[传播学]新闻传播学考研重点39题
新闻传播学考研必会的49题 1、美国传播学产生的学科和历史背景、早期思想来源(芝加哥学派、早期新闻学、宣传学等)。 2、美国传播学奠基人(库利、帕克、米德、李普曼、施拉姆提出的
传播学第一讲
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网络传播学课程教学大纲
网络传播学课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:网络传播学课程代码:050306T1915学分与学时:3学分48学时课程性质:专业核心课程授课对象:网络与新媒体专业二、课程教学目标与任务网络与新媒
传播学的演进
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传播学的本土化研究
传播学的本土化研究 摘 要 本文以西方传播学和中国传播学为研究对象,从不同角度、背景去分析两者的差异,并从中国传播的历史和现状出发去深度理解,力求将西方传播理论活学活用,从而建立有中国特色的传播理论体
专题一传播与传播学概述
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