传播学研究理论与方法传播学通论笔记

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全国各大高校传播学历年试题分类整理_以复旦张国良_传播学原理_章节分类_.doc全国各大高校传播学历年试题分类整理(以复旦张国良《传播学原理》章节分类) 第一章 传播与传播学 一、名词解释 1(大众传

北大新闻传播学考研真题

新闻传播参考书目传播学：01《大众传播学总论》张隆栋02《传播学教程》郭庆光 22元03《传播学概论》施拉姆 28元04《传播学》沙莲香05《传播学引论》李彬 36元06《传播学》 邵培

传播学概论教学大纲

传播学概论教学大纲课程类 别专业方向课适用专 业传播学专业开课学1期理论学 学分3 总学时51 41时与其他课程的联系: *、、如皿陈力丹、闫伊默：《传播学纲要》，北京，中国人民大学出版社， 建议教材

aikAAA大众传播学论文

大众传播学论文《大众传播学》课程论文 科目:大众传播学 姓名:郑支良 学号:2008041159 班级:文院广播电视新闻系08级2班 提示:3页空白处是无用的，请跳过阅读吧--------------

传播学概论课程教学大纲

传播学概论课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：传播学概论课程代码：050306T1901学分与学时：3学分48学时课程性质：专业基础课程 必修授课对象：网络与新媒体专业二'课程教学目标与任务通过

消解“主流”-多元的传播学术图像

消解“主流”:多元的传播学术图像 摘要　本文对阿芒・马特拉和米歇尔，马特拉的《传播学简史》主体内容及其在传播学中的意义进行了概括和分析。 关键词　传播学　研究范式 中图分类号G9

积极的受众-人本主义心理学对传播学研究的影响

积极的受众:人本主义心理学对传播学研究的影响 摘要：传播学与心理学研究关系密切，尤其是在效果研究和受众研究的范畴。作为心理学的第三思潮，人本主义心理学对传播学研究的主要影响是“使用与满足”研究，

根据复习专题精编自己总结

.传播与传播学：传播的概念，类型、基本功能和负面效应、线性传播过程模式（拉斯韦尔公式、申农-韦弗的数学模式、）控制论传播过程模式（奥斯古德一施拉姆模式、施拉姆的大众传播模式）系统传播模式（赖利夫妇传播

《文化传播学》课程教学大纲

《文化传播学》课程教学大纲一、课程与授课教师基本信息课程名称：文化传播学 课程类别（必修/选修）：必修课课程英文名称：Culture communication science总学时/周学时/学分：3

中国传媒大学传播学理论与历史99至06试题5p

中国传媒大学1999年传播学基础理论论题一、名词解释（每题6分，共30分）1.大众传播2.反馈3.传播者4.控制实验法5.编码二、简答题:（每题15分，共30分）1.简述创新扩散论的基本