读课文《伤仲永》有感范文400字

读课文《伤仲永》有感范文400字 读课文《伤仲永》有感范文400字 　　今天，老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章，读罢之后，我很受教育。 　　这篇文章主要讲：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作

伤仲永读后感400字3篇

伤仲永读后感400字3篇 　　<伤仲永>是王安石写的一篇文言文，出自<临川先生文集>，被编入我们的初中语文课本七年级下册。 　　这篇课文的题意为为仲永感到惋惜，至于为什么呢?请看文章前半段的翻译:金溪

《伤仲永》读书笔记400字

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读伤仲永有感400字五篇2020

读伤仲永有感400字五篇2020 卒之为众人，则其受于人者不至也。”这段伤仲永中的话充分体现了后天教育的重要性。它像一把钥匙，既可以开启人生的动力，也可以打开成功之门。 李白儿时是一个非常淘气

读课文《伤仲永》有感范文400字

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伤仲永读后感600字作文

伤仲永读后感600字作文 　　《伤仲永》读后感　　这个学期，我学习了《伤仲永》这篇课文，通过王安石先生的思路，我深刻理解了“玉不琢，不盛器”的道理。这篇*讲的是方仲永从小就有天赋，却被他父亲贪图眼前利

《伤仲永》读后感400字范文

《伤仲永》读后感400字范文 　　出guo为大家了一篇《伤仲永》读后感范文，更多读后感尽在出guo。 　　《伤仲永》是王安石的一篇文本，它讲述了1个天才儿童正因不去领悟，而沦落成1个凡人的故事。我认为

伤仲永作文600字

伤仲永作文600字 　　是啊！一个伤字也深深地触动了我们心头的叹息，然而仲永他最后的结果，我们是否也应深思一会呢？我们先暂且不评论他们什么，然而，我想我们应静下心来分析一下吧。 　　仲永在第一次写诗，

400字读《伤仲永》有感2篇

400字读《伤仲永》有感2篇 　　《伤仲永》中的方仲永是当时远近闻名的神童。五岁就能“指物做诗”而且“文理皆有可观者”。 而到了十二三岁，“令做诗，不能称前时之闻”。最后沦为“众人”。短短数十年间，一

400字读《伤仲永》有感2篇

400字读《伤仲永》有感2篇 　　《伤仲永》中的方仲永是当时远近闻名的神童。五岁就能“指物做诗”而且“文理皆有可观者”。 而到了十二三岁，“令做诗，不能称前时之闻”。最后沦为“众人”。短短数十年间，一

《伤仲永》读书笔记范文5篇400字

《伤仲永》读书笔记精选范文5篇400字 　　“天才是99%的勤奋和1%的天资”，这句话一点也没错，即使一个人的天赋卓越超群，如果了放弃学习，失去了受教育的时机，也终将堕为庸人，平平无奇。那如果是一个没

由伤仲永想开来作文800字

由《伤仲永》想开来作文800字天赋是与生俱来的，但成功仅仅依靠天赋是远远不够的。读完《伤仲永》一文，让人掩卷深思，感触颇多。古往今来，天才少年层出不穷，但真正成才并在史书上留下印记的却寥寥无几，他们大