伤仲永读后感500字读后感范文

伤仲永读后感500字读后感范文

伤仲永读后感范文500字

伤仲永读后感范文500字 　　一个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关，下面是为大家收集的伤仲永，供大家参考。 　　一个月之前有幸听到全国著名特级教师程翔老师上了一堂《伤仲永

伤仲永读后感500字范文三篇

伤仲永读后感500字范文三篇 　　《伤仲永》这篇课文，作者通过一个简单的，向我们阐述了一个深刻的道理：一个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。下面为大家了伤仲永500字范文

伤仲永读后感500字五篇

伤仲永读后感500字五篇　　《伤仲永》是一篇议论文，是为所有求知的人写的训诫，天才读后，会更加努力;普通人读后，会永远忘记自卑。人们都会明白一个道理：“堕落的天才，不过是反面教材罢了”。下面是推荐的伤

伤仲永读后感范文450字

伤仲永读后感范文450字 　　小才华横溢的方仲永，二十岁就“泯然众人”了！ 　　读罢此文，我不禁为之而“伤”。 　　我“伤”愚昧无知、贪图蝇头小利的方父。“不使学”，间接地扼杀了英才。 　　我“伤”随

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伤仲永读后感500字--悲哉　　今天，我读了一篇七年级下学期文言文——伤仲永.　　伤仲永,是一篇关于后天教育的文章，这篇文章，讲的是一个叫方仲永的孩子，五岁的时候，还没有见过书具，忽然有一天，他哭着

伤仲永的读后感500字

伤仲永的读后感500字 伤仲永的读后感500字（精选5篇） 伤仲永的读后感500字 篇1 “书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书

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伤仲永读后感500字　　今天我读了“伤”仲永，是呀，读完心中真的不由的升起了一丝感伤。　　我不得不说，仲永是个天才，5岁时便会了“指物作诗立就，并自为其名”而且“其纹理皆有可观者”但是到了12.3岁

伤仲永读后感100字

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伤仲永高中生读后感500字范文

伤仲永高中生读后感500字范文 伤仲永读后感500字范文(一)　　何谓天才?我认为，天才分两种，一是付出极大的努力的人，二是智力超凡鹤立鸡群的人，主要为是第一种。王安石所写的《伤仲永》，明确的告诉我们

伤仲永读后感500字2篇

伤仲永读后感500字2篇 　　王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的。 　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，

伤仲永读后感500字范文初中

伤仲永读后感500字范文初中 　　五岁正式的重要阶段，却因为天资聪颖，而不重视学习教育，最终也会变成另外一个仲永!下面为大家了伤仲永500字范文初中，欢迎阅读参考! 　　《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲