伤仲永读后感600字作文

伤仲永读后感600字作文 　　《伤仲永》读后感　　这个学期，我学习了《伤仲永》这篇课文，通过王安石先生的思路，我深刻理解了“玉不琢，不盛器”的道理。这篇*讲的是方仲永从小就有天赋，却被他父亲贪图眼前利

300字伤仲永读后感

300字伤仲永读后感 　　这个星期，我了《伤仲永》这篇文章，学完这篇文章，我的感触非常大。 　　我从这篇文章感悟到，人的知识与才能，不是一成不变的，后天的教育和学习在造就人才方面起了决定的作用。有天赋

300字伤仲永读后感

300字伤仲永读后感 　　这个星期，我了《伤仲永》这篇文章，学完这篇文章，我的感触非常大。 　　我从这篇文章感悟到，人的知识与才能，不是一成不变的，后天的教育和学习在造就人才方面起了决定的作用。有天赋

2021年500字伤仲永读后感作文

500字伤仲永读后感作文 伤仲永是北宋时王安石所作的一篇散文，对后世影响非常大。下面跟大家 ___几篇伤仲永范文，以供参考! 《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可

伤仲永读后感3000字

伤仲永读后感3000字 　　伤仲永这篇文章告诫人们决不可单纯依靠天资而不去新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。 　　伤仲永 　　《伤仲永》一课.这篇古文主要是讲宋朝有

伤仲永读后感500

伤仲永读后感500 　　一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受教育与自身有关。下面为大家了伤仲永500字范文，欢迎阅读参考! 　　今天我读了“伤”仲永，是呀，读完心中真的不由的升起了一丝感伤。 　　

伤仲永读后感500

伤仲永读后感500 　　一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受教育与自身有关。下面为大家了伤仲永500字范文，欢送阅读参考! 　　今天我读了“伤”仲永，是呀，读完心中真的不由的升起了一丝感伤。 　　

伤仲永800字的读后感

伤仲永800字的读后感 　　导语：伤仲永一文告诫人们决不可单纯依靠天资而不去新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。 　　读了王安石先生的《伤仲永》，我的感触很深，方仲永

2021年伤仲永读后感500字初中

伤仲永读后感500字初中 伤仲永读后感500字范文初中 五岁正式的重要阶段，却因为天资聪颖，而不重视学习教育，最终也会变成另外一个仲永!下面为大家了伤仲永500字范文初中，欢迎阅读参考! 《伤

伤仲永读后感300字

伤仲永读后感300字今天我读了一个故事，叫做《伤仲永》。这个故事讲的是有一个叫做方仲永的小孩，从小天资聪慧，五岁那年便作了四句诗。面对这样一个聪明的“神童”, 他的父亲却并没有让他学习，而是拉着仲永拜

伤仲永读后感100字6篇

伤仲永读后感100字6篇 　　学完了<伤仲永>一课，我不禁对方仲永感到惋惜，本来天资聪明，假设后天有良好的教育，加以努力，有可能宋朝又有一位文学大家，甚至有可能与当时的王安石、苏轼相提并论，却因父亲贪

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《伤仲永》读后感800字　　读了王安石先生的《伤仲永》，我的感触很深，方仲永这个天才，竟然会最终变为一个普通人，我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧，他们为了自