《伪君子》赏析

《伪君子》赏析典主义文学是 17 世纪欧洲主要的文学思潮，提倡理理性，遵循秩序，是新兴资产阶级与封建贵族互相妥协的结果。莫里哀是 17 世纪法国最有威望的古典主义者，也是世界上数一数二的戏剧大师。一、

伪君子人物形象分析

-  - 主要人物 - 欧米尔：奥尔恭之妻达米斯：奥尔恭之子 玛丽亚娜：奥尔恭之女桃丽娜：女仆 - 奥尔

莫里哀《伪君子》话剧剧本

人物设置主人公：答尔丢夫----伪君子（王春涌）柏奈尔夫人：奥尔恭之母（魏萍泽）奥尔恭：欧米尔之夫（陈中佩）欧米尔：奥尔恭之妻（赵静）达米斯：欧米尔之子（李敏超）玛丽亚娜：欧米尔之女，爱着瓦赖尔。（文

宁做伪君子不做真小人一辩稿

谢谢主席，大家好。伪君子是指怀着敬畏与羞耻之心，善恶分明，言行举止，无不得体大方，处处退让的人。而真小人的真并不是指真诚善良的真，而只指为了自身利益不择手段，做事肆无忌惮，不顾及颜面跟道德的人。所以相

《伪君子》修改剧本

人物佩内尔夫人——奥尔贡之母奥尔贡——埃米尔之夫埃米尔——奥尔贡之妻达米斯——奥尔贡之子玛丽亚娜——奥尔贡之女，瓦莱尔的恋人瓦莱尔——玛丽亚娜的恋人克莱昂特——奥尔贡之妻舅答尔丢夫——伪君子(假虔徒)

伪君子人物形象分析

伪君子人物形象分析《伪君子》是一部思想深刻、艺术成熟的喜剧，揭露的是当时反动的天主教__“圣体会”，它在宗教外衣的掩盖下，进行危害法国人民、扩展教会势力的勾当。重点揭露、嘲笑宗教教义的核心—禁欲主义的

《伪君子》教学设计

《伪君子》教学设计教学目标：知识与能力（1）能通过阅读全剧，自主完成对课文剧情和人物关系的梳理。（2）通过阅读文本，能够在鉴赏、品味戏剧语言的过程中理解不同人物独特的性格，特别是答尔丢夫的典型意义。过

论《伪君子》的戏剧冲突

论《伪君子》的戏剧冲突 《伪君子》（又译《达尔杜弗或者骗子》，1664——1669）是法国戏剧家莫里哀（1622——1673）的巅峰之作，也是17世纪古典主义代表作品之一。对于这部戏剧，一般的理

用“三一律”看《伪君子》

For personal use only in study and research; not for commercial use羁用“三一律”看《伪君子》虿 薅“三一律”是西

《伪君子》读书笔记

《伪君子》读书笔记 　　 　　他叫答尔丢夫，是一个假装虔诚的骗子。 　　 　　他借着对上帝的信仰与对弱者的假情假意欺骗了商人奥尔恭，并欲 __其妻骗取其才，他出卖与背叛的，却是自己的人格与灵魂;他相对

伪君子篇【文

伪君子篇 陶行知 伪君子之居乡而假愿者，即孔子所谓之乡愿 。人之为伪，不必居乡，凡率土之滨皆可居。人之行诈，不仅假愿，凡君子之德皆可假。然必假君子之德以行诈，始谓之伪。故总名之曰：伪君子，从广义也

评析莫里哀与他的《伪君子》

伪君子》的评析典主义文学是17 世纪欧洲主要的文学思潮，提倡理理性，遵循秩序，是新兴资产阶级 与封建贵族互相妥协的结果。莫里哀是17 世纪法国最有威望的古典主义者，也是世界上数莫里哀原名让-巴蒂斯特•