六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录

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《伯牙绝弦》改写作文600字

《伯牙绝弦》改写作文600字 　　在钟子期墓前，有一个人疯狂拨动琴弦，高声吟诵：“忆昔去年春，江边曾有君······”只见他身高七尺，浓眉大眼，热泪滚滚而下。此人便是伯牙，在其眼里，似乎还浮现着钟子期

伯牙绝弦获奖教学设计范文

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小学课文伯牙绝弦教学设计范文

小学课文伯牙绝弦教学设计范文 　　 　　【设计理念】 　　 　　文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟、注重积累的策略，采用

语文伯牙绝弦教学反思范文

语文伯牙绝弦教学反思范文 　　 　　《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。尽管这是学生第二次碰到文言文，下面是收集的

同课异构《伯牙绝弦》教学设计

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《伯牙绝弦》的教学反思范文

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「伯牙绝弦」扩写作文500字

「伯牙绝弦」扩写作文500字 「伯牙绝弦」扩写作文500字 　　导语：古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。下面是的一些关于扩写的优秀，欢迎查阅，谢谢! 　　清晨，琴楼里传出

人教版《伯牙绝弦》教学设计范文

人教版《伯牙绝弦》教学设计范文 人教版《伯牙绝弦》教学设计范文 　　1．读通读懂文言文，有感情地朗读和背诵。。 　　2．理解文章内容，感知文言文的特点，初步掌握学习文言文的方法。 　　3．创设情景，点

关于《伯牙绝弦》的教学反思范文

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2023伯牙绝弦教案范文

2023伯牙绝弦教案范文 2023伯牙绝弦教案范文1　　一篇短小、深奥的文言文，经我校邹红霞老师的真情演绎，拨响了全体听课老师和学生们的心弦，让我们为之震撼、惋惜、悲叹。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，