伯牙绝弦语文教案

伯牙绝弦语文教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，初步运用借助注释、联系上下文等学习文言文的基本方法，感受常用的文言词汇，增加文言文的

六年级伯牙绝弦教案

教案六年级伯牙绝弦教案一、引言1.1导入：通过播放音乐，引导学生思考音乐的魔力和魅力，引发学生对伯牙绝弦故事的好奇心。1.2背景介绍：简单介绍伯牙绝弦的故事背景，包括伯牙和钟子期的友谊，以及伯牙绝弦

小学生伯牙绝弦教案

小学生伯牙绝弦教案 　　伯牙绝弦教案1　　1、朗读课文。背诵课文。　　2、根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。　　3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。　　教学重点：学生能

伯牙绝弦教案

伯牙绝弦教案伯牙绝弦教案闫学老师执教的《伯牙绝弦》课堂实录 课前谈话：师：我们来做一 个文字嬉戏，老师说一个“杨柳依依”，你们也说几个这样的词。生: 白雪茫茫 虎视眈眈……师：老师再说几个这样的词。课

伯牙绝弦的教案

教案伯牙绝弦的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1伯牙绝弦是中国古代著名的音乐家伯牙和他忠实的朋友钟子期的故事。1.1.2伯牙绝弦的故事反映了知音难觅，音乐的美妙和深刻内涵。1.1.3通过讲解伯牙绝

伯牙绝弦教案文档

《伯牙绝弦》教学设计标签： 《伯牙绝弦》教学设计  2013-12-23 15:22阅读(62)评论(0)《伯牙绝弦》教学设计一、创新设计说明：这篇课文讲述春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹

伯牙绝弦教案「」

教案伯牙绝弦教案「优秀」一、引言1.1背景介绍：介绍“伯牙绝弦”的由来，以及它在中国文化中的重要地位。1.1.1伯牙绝弦的故事发生在古代，讲述了音乐家伯牙和他的知音子期的故事。1.1.2伯牙绝弦的故

伯牙绝弦教案汇总

伯牙绝弦优秀教案汇总1.1 背景介绍：1.1.1 伯牙绝弦是中国古代著名的音乐家伯牙与他的知音钟子期的故事，表现了知音难遇的情怀。1.1.2 故事中，伯牙因钟子期的去世而毁琴绝弦，表达了对知音的深深思

《伯牙绝弦》教案设计

教案《伯牙绝弦》教案设计一、引言1.1背景介绍：《伯牙绝弦》是中国古代著名的成语故事，讲述了伯牙与钟子期的深厚友谊以及音乐的理解与传达。1.1.1故事发生在战国时期，伯牙是一位琴艺高超的琴师，钟子期

《伯牙绝弦》教案和说课稿

教案《伯牙绝弦》教案和说课稿一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍《伯牙绝弦》的故事背景及历史意义。1.1.2阐述本节课通过学习《伯牙绝弦》所要传达的情感和价值观。1.1.3强调音乐在人类文化中的重要

伯牙绝弦公开课教案设计

教案伯牙绝弦公开课教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍伯牙绝弦的起源和故事背景。1.1.2强调伯牙绝弦在音乐史上的重要地位。1.1.3引发学生对伯牙绝弦的好奇心和兴趣。二、知识点讲解2.1

伯牙绝弦表格式教案(附反思)

教案伯牙绝弦表格式教案(附反思)一、引言1.1背景介绍1.1.1伯牙绝弦的故事是中国古代著名的音乐家伯牙和琴师子期的故事，表现了知音难觅的主题。1.1.2故事中，伯牙因为子期的理解而感到音乐得到了共