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伯牙绝弦课件
- 明月皎皎 - 清风 - 徐徐 - 竹叶萧萧 - 波涛滚滚 流水淙淙 春雨绵绵雷声隆隆 炊烟
伯牙绝弦教学课件
伯牙绝弦教学课件 伯牙善鼓琴,他不同的琴声不仅能表现高山流水,还能让具有很高音乐鉴赏能力的子期感受。下面是的伯牙绝弦教学课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。 【教学目标】
伯牙绝弦教学课件
伯牙绝弦教学课件 伯牙善鼓琴,他不同的琴声不仅能表现高山流水,还能让具有很高音乐鉴赏能力的子期感受。下面是的伯牙绝弦教学课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。 1.朗读课文,背诵课文。 2
伯牙绝弦教学实录
《伯牙绝弦》教学实录 一、引入 师:对于关系最好的朋友,我们可以用哪些词语来描述? 生:知音。 生:密友。 生:亲密无间。 生:心有灵犀。 师:你们的知识面很宽。有一个词我不理解,两个最好的朋友
伯牙绝弦教学课件
- 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦
伯牙绝弦的教学课件
伯牙绝弦的教学课件 伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。 1.朗读课文。背诵课文。 2.能根据
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- - - 梨掏堑哗仪硫灵溃垂晌斯倘知定总入忌胆裤风糖膀劲敬肾技骚庐奔南泊吵《伯牙绝弦》课件 (2)《伯牙绝弦》课件 (2)
伯牙绝弦教学设计
伯牙绝弦教学设计导读: 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:伯牙绝弦教学设计 第二篇:伯牙绝弦教学设计 第三篇:《伯牙绝弦》教学设计 第四篇:《伯牙绝弦》教学设计 第五篇
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小学教学课件《伯牙绝弦》
教学目标 根据新课程标准的要求,结合本单元的训练重点及本班学生的实际学情我确定了如下的教学目标,教学重难点: 知识目标:1)朗读课文.背诵课文. 2)了解祖国悠久灿烂的
伯牙绝弦教学反思
伯牙绝弦教学反思伯牙绝弦是一位古代琴师,他以其高超的琴技和绝世的音乐才华闻名于世。然而,伯牙绝弦却选择了放弃琴艺,因为他的好友钟子期去世了。对于伯牙绝弦教学事件的反思,我们可以从几个方面来看。首先,伯
伯牙绝弦课件
- 伯牙绝弦ppt课件 - 目 录 - 伯牙绝弦的背景和故事伯牙绝弦的音乐分析伯牙绝弦的艺术表现伯牙绝弦的影响和传承总结与思考