伯牙绝弦说课稿

《伯牙绝弦》说课稿一、教材简析《伯牙绝弦》是一篇短小精悍的文言文，讲述的是俞伯牙善于鼓琴，钟子期善于听琴，伯牙以子期为知音，后来子期不幸身亡，伯牙悲痛欲绝，将琴摔碎，立志再不鼓琴。本文行文简洁、流畅，

《伯牙绝弦》听课有感

《伯牙绝弦》听课有感 　　听课是一种对课堂进展仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。下面是为你带来的《伯牙绝弦》听课有感 ，欢迎阅读。 　　３月２８日下午我非常有幸在实验小学参加了沙

伯牙绝弦教案范文

伯牙绝弦教案范文 　　根据新课程标准的要求,结合本单元的训练重点及本班学生的实际学情我确定了如下的教学目的,教学重难点: 　　知识目的:1)朗读课文.背诵课文. 　　2)理解祖国悠久灿烂的古代文化,感

伯牙绝弦教案

《伯牙绝弦》教学设计【教学目标】1．读通读懂文言文，有感情地朗读和背诵。。2．理解文章内容，感知文言文的特点。3．创设情景，点拨感悟，理解故事对于我们的启示。4．激发学生对文言文的兴趣，感悟祖国的语言

伯牙绝弦优秀教案

伯牙绝弦优秀教案伯牙绝弦优秀教案教学目标1、学问目标学会本课的生字生词2、力量目标培育和作力量3、情感目标观赏艺术形式的美，培育喜爱艺术的情操。教学重难点1、体会文章的深刻含义：知音难求。2、观赏艺术

伯牙绝弦

伯牙绝弦一、 给带点的字选择恰当的解释。1 .志：①志向。②记。③记号。 TOC \o "1-5" \h \z （1） 志在高山 （ ）（2） 永志不忘 （ ）.善：①擅长，善于。②好。③善良。（1）

读伯牙绝弦有感范文

读伯牙绝弦有感范文 　　《伯牙绝弦》是一个“文言文”，讲述了伯牙从找到知音又是去知音的传说故事。接下来为大家推荐的是读伯牙绝弦有感，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 　　学习了《伯牙绝弦》这篇课文，我感

伯牙绝弦读后感3篇

伯牙绝弦读后感3篇 伯牙绝弦读后感3篇 　　我学了一篇文言文《伯牙绝弦》，故事情节非常感人。 　　记叙了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，伯牙喜欢弹琴，钟子期有很高的音乐欣赏能力，当伯牙把感情融汇进音乐中

听《伯牙绝弦》一课有感

听《伯牙绝弦》一课有感 听《伯牙绝弦》一课有感 　　我们非常有幸聆听了罗才军老师的《伯牙绝弦》一课。我深受感动，心潮澎湃，听完课之后更觉余音绕梁，冲动不已：伯牙绝弦兮，妙哉！我想就罗才军老师执教的《伯

伯牙绝弦课件4

- 25、伯 牙 绝 弦 - 弦 - （xián） - 辣敏宝申匪膜坛因试诣远践朋洛促望捐村瑚苍幕彪历辊赞摄羚瘫艺警酋素《

伯牙绝弦读后感推荐

伯牙绝弦读后感推荐 伯牙绝弦读后感推荐 　　这是个多么感人的故事啊！人间，友人常在，知音难寻。下面是帮大家的伯牙绝弦读后感，希望大家喜欢。 　　文中的第一句“伯牙鼓琴，钟子期善听，伯牙绝弦的读后感。”

伯牙绝弦的经典教案

教案伯牙绝弦的经典教案一、引言1.1伯牙绝弦的故事背景介绍1.1.1伯牙和钟子期的深厚友谊1.1.2伯牙绝弦的感人情节1.1.3故事中传达的价值观和道德观念二、知识点讲解2.1音乐艺术的表达和传达2