腾讯文库搜索-伴性遗传+学案
(全国版)2022版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第3讲基因在染色体上和伴性遗传学案
〔全国版〕2022版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第3讲基因在染色体上和伴性遗传学案第3讲 基因在染色体上和伴性遗传考纲要求全国卷五年考情伴性遗传(Ⅱ)2022·卷ⅠT6,2022·卷ⅠT
05伴性遗传及人类遗传病
第二章 第三节 伴性遗传及第五章 第三节 人类遗传病班级 学习小组 姓名 评价 学习目标:1.熟练掌握
遗传和变异性别决定和伴性遗传
遗传和变异性别决定和伴性遗传好风光好风光恢复供货才 遗传和变异——性别决定和伴性遗传齐贤学校:邢桂娥 教学目的 (一)知识要求 1(理解染色体组型的概念。 2(以XY型为例理解性别决定的方式。 3(以
全国高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第20讲基因在染色体上伴性遗传名师课件
- 第20讲 基因在染色体上、伴性遗传 - - 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 - 第20讲 基因在染色体上、伴性遗传第五单元
导学案:2.3伴性遗传
第三节伴性遗传【教学目标】1.掌握伴性遗传的特点。2.总结人的红绿色盲症的遗传规律。【重点难点】伴性遗传的特点【自主.预习】1、伴性遗传定义: 几种与色盲相关的基因型P X XX X Y女色盲与男正常
【教学课件】第2节伴性遗传
- 第2节 伴性遗传 - 学习目标:1.认识性别决定的类型与性染色体的关系, 性别决定的两种类型(XY型和ZW型)。2.比较常染色体和X、Y性染色体的异同。3.理解性
伴性遗传知识点小结
伴性遗传知识点总结1、伴X隐性遗传病特点:①患者中男性多于女性(女性中同事含有两个患病基因才患病,男性中只要有一个致病基因就患病 )②具有隔代交叉遗传现象。母亲 → 儿子 → 孙女,父亲→ 女儿 →
《伴性遗传》教学案例及心得
《伴性遗传》教学案例及心得一, 教材分析 教材首先以图示方式,直观展示了人类的23对染色体,并将其分为两大类:22对常染色体和1对性染色体,为后面性别决定内容准备了必备的基础知识;关于性别决定,
伴性遗传的课件
- 第二节 伴性遗传 - 卉钉灸指蜕伐沼蹈骆刹清钵片死投鼎驱蝗稍聚环敖锄袋抨舰菠林签酶僳叛伴性遗传的课件您身边的高考专家 -
《伴性遗传》教学设计07
第3节《伴性遗传》教学设计一、教学目标(一)知识与技能.伴性遗传的特点。.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。.伴性遗传的应用。(二)过程与方法学会运用资料分析的方法,掌握伴性遗传的特点
伴性遗传课件人教版必修
- 第3节 伴性遗传 - - 1.概述伴性遗传的特点。 - 2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律
高三理科性染色体和伴性遗传
性染色体和伴性遗传一、几种单基因遗传病的特点及相关计算例题1:右下图为某家系遗传病的遗传图解,该病不可能是A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病C.X染色体隐性遗传病