伴性遗传的发展

雏鸡伴性遗传鉴别方法应用伴性遗传规律， 培育自别雌雄品系， 通过专门品种或品系之间的杂交， 就可以根据初生雏的某些伴性性状准确地辨别雌雄。 目前在生产中应用的伴性性状有： 慢羽对快羽、 横斑（芦花）对

《伴性遗传》课件

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伴性遗传和人类遗传病

- 伴性遗传、性别决定人类遗传病与优生 - 一轮复习 - 一、性别决定 - 雌雄异体的生物决定性别的方式

伴性遗传练习题

伴性遗传习题班级：            姓名：        无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子没病非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女不病非伴性。1. 狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清

伴性遗传教学案例

伴性遗传教学案例大同一中吕澎教材分析本节内的基因的传递学习，是对上述两个定律的扩展、补充和深化。在学习 了这节内容后，有一个梳理复习基因分离规律及伴性遗传特点的内在环节，同是， 遗传规律的不容是学生学

《高一生物伴性遗传》课件

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《伴性遗传》的教学设计

《伴性遗传》的教学设计高伟辽宁省沈阳市第三十中学110101一、教学设计思路依据素养教化理论和学生主体理论，充分利用教材供应的素材，采纳探究式教学方法，变经 典遗传教学为探究性教学，通过学生的探讨性学

伴性遗传学案新

伴性遗传学案新第二章第3节 伴性遗传 课前预习学案 一、预习目标 运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传性规律。 二、预习内容 (一)伴性遗传的概念及常见事例: 、 概念(特点):性染色体上的基因控

【教学课件】第2节伴性遗传

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高中生物必修二伴性遗传概率计算资料

伴性遗传概率计算【解题攻略】：1．判断该性状（遗传病）的遗传方式2．判断亲本的基因型3．计算子代的概率注：一种性状（遗传病）的考查比较简单，按基因分离定律进行计算即可；涉及到两种性状（遗传病）的考查，

伴性遗传 教学设计

附件：教学设计方案教学设计方案课程伴性遗传课程标准概述伴性遗传的特点。运用资料分析的方法，总结人类红绿色 盲症的遗传规律。举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学内容 分析（人教版）《伴性遗传》这一节，是

高考生物一轮复习 第五单元 基因的传递规律 专题13 伴性遗传与人类遗传病 考点1 伴性遗传对点训练（B）

伴性遗传1．绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针)，仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红