伴性遗传导学案资料

第二章第3节 伴性遗传课前预习学案一、预习目标1、运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传性规律2、举例说出伴性遗传在实践中的应用二、预习内容（一）伴性遗传的特点及常见事例特点：性染色体上的基因控制

伴性遗传之人类红绿色盲教案

- 约翰.道尔顿 John Dalton(1766.9－1844.7) - 一、色盲的发现 - 第1页/共15页 - 袜子颜色

伴性遗传经典试题附解析资料

1、火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成

伴性遗传习题

伴性遗传习题伴性遗传专项训练题 1(下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b) 两种遗传病的系谱图。请据图回答: (1)甲病的遗传方式是_____________。

教学设计3：伴性遗传

必修二第二章第3节伴*生遗传教学设计一、教学目标1、 概述伴性遗传的特点。2、 运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。二、教学重点和难点教学重点1、 伴性遗传的特点。2、 教学难点：分析人

基因在染色体上与伴性遗传教案

基因在染色体上和伴性遗传[考纲要求]　伴性遗传(Ⅱ)。INCLUDEPICTURE"回扣基础构建网络.TIF"一、萨顿的假说[判一判]1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系 (　√　)

伴性遗传及遗传图的判断讲课教案

- 基因决定性状 - 等位基因决定相对性状 - 决定性状的基因在染色体上 - 决定性状的基因在常染色体上 - 决

人教版生物必修二伴性遗传上课教案

伴性遗传学校:呼和浩特市第一中学 　 　 学科:生物 　 　 姓名:吴世杰 　 课时：１课时名称教学课题伴性遗传所用教材教材名称：　出版社：教材内容分析地　　　 位： 《

高三生物总复习 遗传的基本规律和伴性遗传教案

遗传的基本规律和伴性遗传适用学科生物适用年级适用区域人教版课时时长（分钟）120知识点孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离定律与自由组合定律伴性遗传的规律及拓展教学目标使学生掌握遗传的基本规律及应用使学

伴性遗传知识点归纳及试题资料

第三节 伴性遗传一、XY型的性别决定 1、♂XY、♀XX 2、过程：（以人为例） 亲代 ♀ 22对常染色体+XX × 22对常染色体+XY ♂ 配子

高考生物一轮复习1.4基因在染色体上伴性遗传教案含解析新人教必修

第4讲　基因在染色体上　伴性遗传 INCLUDEPICTURE "双基自主落实.TIF" \* MERGEFORMAT 知识点一　基因在染色体上　想一想：生物的基因都位于染色体上吗？知识点二　孟德尔遗

伴性遗传 教学设计

2. 3伴性遗传一.教学目标三维目标：知识与技能：1.了解红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传现象.概述伴性遗传的特点.理解伴性遗传的特点.举例说出伴性遗传在实践中的应用过程与方法：1.运用分析资料的方法