腾讯文库搜索-伴性遗传的发展
伴性遗传练习题
伴性遗传练习题31、(3分)一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲是正常指。己知短指(B)对正常指(b)显性,会说话(D)对聋哑 (d )显性。这位正常指聋哑人父亲的基因型为 ,母亲的基因型为 ,其本人
《伴性遗传终》课件
- 伴性遗传终PPT课件 - - 制作人:Ppt制作者时间:2024年X月 - 目录 - 第1章
伴性遗传教学设计
思政走近高中生物课堂-《伴性遗传》教学设计一、高中生物课程渗透思政教育的意义生物教学实施课程思政一方面能够让学生深层次了解生物学内涵,另一方面 可以以生物教学为重要契机,发挥对课程思政的辅助作用,促进
《伴性遗传题型解析》课件
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高中生物必修二课件《伴性遗传
- 高中生物必修二课件《伴性遗传 - 延时符 - Contents - 目录 - 引言伴性遗传的基本概念
伴性遗传公开课
- 伴性遗传 - 学习目标: 1、学生充分了解性别决定方式,并且能够说出具体实例的性别决定方式 ☆☆2、通过对伴性遗传规律的学习,学生能够准确辨识遗传系谱图,推断基因之间的显隐
第3节 伴性遗传1
第3节 伴性遗传沅江一中 周献辉【学习目的】 1。概述伴性遗传的特点。2。运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。3。举例说出伴性遗传在理论中的应用.【学习重点】 伴性遗传的特点.【学
伴性遗传教学反思
“伴性遗传”一课课后反思 在实施素质教育的今天,教育的目的不仅是传授学生知识,更主要的是培养学生的素质和能力。即不仅要学生知道是什么,而且要知道为什么,更重要的是知道怎么思考;不仅要使学生学会已有知识
伴性遗传导学案
伴性遗传导学案学 校:学 科:年 级:班 级:姓 名:编写人: 审核人: 时 间:课型:新授课 课时:课时【导案】一、【学习目标】.了解红绿色盲和抗维生素佝偻病的遗传现象。.概述伴性遗传的
伴性遗传导学案
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《伴性遗传及判断》课件
- 《伴性遗传及判断》ppt课件 - 伴性遗传的基本概念伴性遗传的实例分析伴性遗传的判断方法伴性遗传的应用与意义总结与展望 - 目录
高考生物一轮总复习-第五单元-遗传因子的发现与伴性遗传-第4讲-基因在染色体上和伴性遗传ppt课件必修2
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