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伴性遗传的发展

雏鸡伴性遗传鉴别方法应用伴性遗传规律, 培育自别雌雄品系, 通过专门品种或品系之间的杂交, 就可以根据初生雏的某些伴性性状准确地辨别雌雄。 目前在生产中应用的伴性性状有: 慢羽对快羽、 横斑(芦花)对

伴性遗传教学案例

伴性遗传教学案例大同一中吕澎教材分析本节内的基因的传递学习,是对上述两个定律的扩展、补充和深化。在学习 了这节内容后,有一个梳理复习基因分离规律及伴性遗传特点的内在环节,同是, 遗传规律的不容是学生学

《高一生物伴性遗传》课件

- - 高一生物伴性遗传 - 本课程将为您介绍伴性遗传的特征和规律,以及伴性遗传病的临床应用和未来发展趋势。 -

《伴性遗传》的教学设计

《伴性遗传》的教学设计高伟辽宁省沈阳市第三十中学110101一、教学设计思路依据素养教化理论和学生主体理论,充分利用教材供应的素材,采纳探究式教学方法,变经 典遗传教学为探究性教学,通过学生的探讨性学

idhAAA伴性遗传教案

伴性遗传教案鞍山市第九中学生物学科教案 授课者:黄涛 授课班级:2年5班 授课时间:2011.12.1第4节 授课地点:5班 课题 第三节 伴性遗传 1(伴性遗传的特点知识目标 2(运用资料分析的方法

伴性遗传终稿

- (2012天津)6.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约

伴性遗传一轮学案

伴性遗传一轮学案 性别决定和伴性遗传 学习目标: 1.XY型性别决定方式 2.人类伴性遗传的规律。 考点一 一、性别决定 1. 性别决定概念: (1)概

伴性遗传

第6课时   第二章    第3节  伴性遗传【考点解读】1.说明什么是伴性遗传。2.概述伴性遗传,分析伴性遗传的特点及其成因。3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。4.举例说出与性别有关的几种遗传病及

伴性遗传 教学设计

附件:教学设计方案教学设计方案课程伴性遗传课程标准概述伴性遗传的特点。运用资料分析的方法,总结人类红绿色 盲症的遗传规律。举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学内容 分析(人教版)《伴性遗传》这一节,是

伴性遗传练习

伴性遗传课堂练习分析遗传病的系谱图,确定遗传病的类型(1)首先确定系谱图中的遗传病是显性还是隐性遗传:①双亲正常,其子代有患者,一定是隐性遗传病(即“无中生有”);②双亲都表现患病,其子代有表现正常者

【教学课件】第2节伴性遗传

- 第2节 伴性遗传 - 学习目标:1.认识性别决定的类型与性染色体的关系, 性别决定的两种类型(XY型和ZW型)。2.比较常染色体和X、Y性染色体的异同。3.理解性

《伴性遗传hgjdfghv》课件

- - 《伴性遗传》PPT课件 - 欢迎大家来到今天的课程《伴性遗传》。在本次课程中,我们将深入探讨伴性遗传的定义、传递规律、常见疾病、临床意义和研究进展