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伶官传序个人教案整理

伶官传序(一)导入:唐朝过了是宋朝这是毋庸置疑的,但是,又有多少人知道,在这两个朝代之间又有无数个小的王朝在历史的长河中交替出现,它们就如同昙花一现般的来也匆匆,去也匆匆。它们本如流星一般的在夜空划过

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教案伶官传序个人教案整理一、引言1.1背景介绍:伶官传序是唐代著名文学家韩愈所写的一篇文章,介绍了伶官的历史地位和职责。1.2文章特点:通过对伶官的描述,展现了唐代宫廷文化的一部分,同时也反映了当时

伶官传序翻译伶官传序优秀教案

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语文教案-伶官传序 伶官传序 一、导入 新课 二、解题 ⒈介绍作者和写作背景 ⒉介绍“序” 三、整体感知 ⒈朗读课文,扫除字词障碍 ⒉质疑解难 ⒊思考:①概括庄宗一生的主要经历。 ②本文的中心论点是什

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伶官传序教案2

学习目标: 知识与技能: 1.积累重要的文言实词的意义和用法,了解常见的文言句式。 2.理清本文的论证思路,指出史论的一般写法。 过程与方法: 采用合作、探究、自主学习方式,激发学生学习的主动性,培养

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《伶官传序》教案详解教案详解作为文学界的经典之作,《伶官传序》自问世以来,便一直备受好评。但是,为了更好地让学生理解这部作品的含义和背景知识,我们需要对《伶官传序》进行一定的教学。在本文中,我们将为大

伶官传序公开课获奖课件

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从教案角度解读《伶官传序》

从教案角度解读《伶官传序》。一、教案目标通过本堂课的学习,学生将达成以下目标:理解《伶官传序》的文学特点和创作背景,了解其叙事和叙述技巧,并能将其运用到写作中。掌握论证技巧和批评能力,从文学角度深入探