伶官传序翻译伶官传序优秀教案

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伶官传序个人教案

教案伶官传序个人教案整理一、引言1.1背景介绍：伶官传序是唐代著名文学家韩愈所写的一篇文章，介绍了伶官的历史地位和职责。1.2文章特点：通过对伶官的描述，展现了唐代宫廷文化的一部分，同时也反映了当时

语文教案－伶官传序

语文教案－伶官传序 伶官传序 一、导入 新课 二、解题 ⒈介绍作者和写作背景 ⒉介绍“序” 三、整体感知 ⒈朗读课文，扫除字词障碍 ⒉质疑解难 ⒊思考：①概括庄宗一生的主要经历。 ②本文的中心论点是什

伶官传序教案设计

伶官传序教案设计 伶官传序教案设计1　　教学目标：　　知识目标：　　1、掌握__的字、词、句的意义及用法。　　2、学习__严谨的议论结构。　　3、学习__布局谋篇的特点。　　4、__是史论，是借古讽今

《伶官传序》教案

《伶官传序》教案 【教学目标】1、积累常见文言实词的含义、文言虚词的意义及用法，掌握词类活用和文言句式；2、

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《伶官传序》教案教学目标：掌握本文的字、词、句的意义及其用法： 学习本文严谨的议论结构： 明白“忧劳兴国，逸豫亡身”的道理。 教学重点：文中的关健字、词、句： 文章的议论思路。 教学步骤：导入新课 学

伶官传序教案

《 伶官传序》教案 教学目标：知识目标1、在理解课文的基础上，明确文章所总结的历史教训。2、积累课文中出现的有关名句。能力目标体会正反说理突出中心论点的写作方法学习如何将论据与

《伶官传序》优质课一等奖课件

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伶官传序课件

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伶官传序教案2

学习目标: 知识与技能: 1.积累重要的文言实词的意义和用法,了解常见的文言句式。 2.理清本文的论证思路,指出史论的一般写法。 过程与方法: 采用合作、探究、自主学习方式,激发学生学习的主动性,培养

《伶官传序》教案详解

《伶官传序》教案详解教案详解作为文学界的经典之作，《伶官传序》自问世以来，便一直备受好评。但是，为了更好地让学生理解这部作品的含义和背景知识，我们需要对《伶官传序》进行一定的教学。在本文中，我们将为大

《伶官传序》教案

《伶官传序》教案教学目标：1、 态度、情感和价值观：（1） 引异学生树立“兴亡之理在于人事”的历史唯物主义思想；（2） 懂得“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“夫祸害常积于忽微， 而智勇多困于所溺”的道