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《五代史 伶官传序》教案简编
《五代史伶官传序》教学简案【教学目标】1、了解欧阳修以及《新五代史》的相关知识,积累文化常识。2、把握作者的行文思路,领悟文章的中心思想。3、品味作者的语言艺术,领会思想情感。【常识读记】1、了解作者
《伶官传序》复习课件
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伶官传序(教案)(教师中心稿)教案
伶官传序(教案)(教师中心稿)教案 邱龙涛 教学目标 : 1、德育目标:盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标:A掌握实词:原,恨,其,乃,纳,何其,函 组 告,抑,忽微,
高一语文教案:伶官传序
高一语文教课方案:伶官传序教课方案示例(一)教课目的1.认识史论的一般特点。2.学习依据史料提炼出看法的方法。3.认识“满招损”,“谦受益”“忧劳能够兴国,逸豫能够亡身”“祸害常积于忽微,而智勇多困于
高二语文《伶官传序》教案
高二语文《伶官传序》教案高二语文《伶官传序》教案 篇14、本文是史论,是借古讽今之作,理解文中阐发的“盛”“衰”;“得”“失”;“成”“败”;“损”“益”;“兴”“亡”的道理。培养学生阅读理解能力。理
伶官传序教案——文学艺术的突破口
近年来,随着AI技术的快速发展,越来越多的领域开始应用,包括文学艺术领域。虽然大多数人依然认为不可能从根本上替代人类的文学创作,但是也确实给我们的文学艺术领域带来了不同寻常的突破口。其中,伶官传序教案
伶官传序教学设计1
《伶官传序》教学设计欧阳修教学目标:一.解作者所总结的历史经验教训及其写作目的。二.握有关词类活用的词及特殊句式,掌握积累文言实词。三.背诵全文。教学设想:本篇文章为自读课文,因此,设计遵循以学生自主
伶官传序
伶官传序伶官传序欧阳修教学目标欧阳修了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。1、德育目标。盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。2、知识目标:a掌握实词:原,恨,其
用心打造《伶官传序》公开课教案
用心打造《伶官传序》公开课教案公开课教案随着社会的发展,人们对于教育的要求愈加严格,如何提高教育的质量,已经成为当前教育界所面临的一个问题。作为一名教师,我深知教育不是花言巧语和金玉其外的包装,而是内
2024年《伶官传序》 教案
2024年《伶官传序》 教案 2024年《伶官传序》 教案1 一、导入新课 二、解题 ⒈介绍作者和写作背景 ⒉介绍“序” 三、整体感知 ⒈朗读课文,扫除字词障碍 ⒉质疑解难 ⒊思考:
《伶官传序/欧阳修》教学设计(湖南省市级优课)语文教案
教案《伶官传序/欧阳修》教学设计(湖南省市级优课)语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1伶官传序是唐代文学家欧阳修创作的一篇序文,被誉为“千古绝唱”。1.1.2欧阳修是宋代著名的文学家、政治家、思
《伶官传序》课件
- 伶官传序 - - 创作者:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 伶官传序第2章 明代戏