腾讯文库搜索-伶官传序读后感
伶官传序公开课获奖课件
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伶官传序重点实词解释伶官传序知识点
伶官传序重点实词解释 伶官传序知识点伶官传序知识点重点实词1. 原庄宗之所以得天下 原:推究2. 方其系燕父子以组 系:缚 组:泛指绳索3. 抑本其成败之际 抑:或者4. 举天下之豪杰,莫能与之争 举
伶官传序-课件
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《伶官传序》教学设计
《伶官传序》教学设计 《伶官传序》教学设计1 【教学目标】 1.通过后唐庄宗的成败阐述盛衰在于人事的道理。 2.学习正反对比的说理方法。 3.理解文中的名言警句对人生的启示。 【教学重难点】
《伶官传序》复习课件
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伶官传序
伶官传序伶官传序欧阳修教学目标欧阳修了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。1、德育目标。盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。2、知识目标:a掌握实词:原,恨,其
伶官传序理解性默写
《伶官传序》中,作者否认“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是:? , ?《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损,谦受益”,联合庄宗得失天下的史实,得出结论是“ , , 。”孟子有“生于忧患,死于安
《伶官传序》课件
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伶官传序知识点 伶官传序文言知识总结 1
伶官传序知识点 伶官传序文言知识总结 伶官传序知识点1.学习文中的一些实词、虚词。理解句意、文意。2.理解“满招损、谦受益”;“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”;“祸患常积于忽微,而智勇多困
《伶官传序》理解性默写
《伶官传序》理解性默写《伶官传序》中,作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是: ? ,
伶官传序_2
伶官传序 教学目标: 1、德育目标:盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标: A、掌握实词虚词:原,函,告,抑,本。 B、一词多义:与
伶官传序市级公开课课件
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