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伶官传序个人教案

教案伶官传序个人教案整理一、引言1.1背景介绍:伶官传序是唐代著名文学家韩愈所写的一篇文章,介绍了伶官的历史地位和职责。1.2文章特点:通过对伶官的描述,展现了唐代宫廷文化的一部分,同时也反映了当时

《伶官传序》教学设计

《伶官传序》教学设计 《伶官传序》教学设计1  【教学目标】  1.通过后唐庄宗的成败阐述盛衰在于人事的道理。  2.学习正反对比的说理方法。  3.理解文中的名言警句对人生的启示。  【教学重难点】

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伶官传序

- 题解 - 伶:封建时代称演戏的人为伶 。 伶官:在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官 。 - 五代历史 五代

《伶官传序》理解性默写

《伶官传序》理解性默写《伶官传序》中,作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是: ? ,

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《伶官传序》课件

- 伶官传序 - - 创作者:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 伶官传序第2章 明代戏

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伶官传序 教学目标: 1、德育目标:盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标: A、掌握实词虚词:原,函,告,抑,本。 B、一词多义:与

伶官传序市级公开课课件

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集体备课教案 课题《伶官传序》 主备人000 教学目标: 1.学生能够根据作品的文体特色,语言特点进行诵读. 2.学生能在反复诵读中理解欧阳修对国家强烈的责任意识. 教学重点: 1.体会作者感情,反复

伶官传序课件

- 《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序。    - 解 题 - “伶”是指封建时代演戏的人,“伶官”是在宫廷中授有官