小学低年级语文识字教学的经验论文

小学低年级语文识字教学的经历论文 　　识字是小学低年级语文教学的重点，是提高阅读能力的根底。《语文课程标准》指出："识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经历，注重教给识字

试论小学语文低年级趣味识字的方案实施

试论小学语文低年级趣味识字的方案实施 【摘要】 小学教育处于教育的初始阶段，在小学语文教学中，识字是最基本的课程。随着教育改革的不断深入，小学低年级语文的识字教学也要进行“大换血”

语文心得之浅谈低年级语文教学

语文论文之浅谈低年级语文教学 　　记得刚上班那会儿，学校安排我教一年级。一走进教室，只感觉下面是一片混乱。对于教材和学生的陌生感让我感觉到手足无措。经过近十年的教学经历，再重新回到一年级的课堂中时，对

低年级语文教研组工作计划

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小学语文低年级标点符号用法归纳及书写规范

01用法归纳名称符号用法占格情况举例句号。用于陈述句的末尾。占一格，写在格子左下方。我看见妈妈走了过来。问号？用于疑问句或反问句的末尾。占一格，写在格子左方。小猫躲到哪里去了？感叹号！用于感叹句的末尾

小学低年级语文课堂教学有效性初探

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小学低年级国学教学计划与小学低年级语文教研组工作计划汇编

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小学低年级语文写话教学策略刍议

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浅谈小学低年级的语文教学

浅谈小学低年级的语文教学 　　摘 要：随着素质教育的不断深入发展，小学低年级的语文教学工作越来越得到人们的重视，主要针对语文教学中的识字教学和阅读教学工作进行阐述，然后针对小学低年级学生的特点和语文教

小学低年级语文教学中的阅读培养论文

小学低年级语文教学中的阅读培养论文 　　小学语文的学习, 就是训练学生对我们的语言文字的理解和表达能力。如何训练学生阅读文字材料的能力, 如何让学生学会用中文精准优雅地表达自己的所思所想, 是小学语文

低年级语文作业对话式批语

语文作业对话式批语只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！看到你的进步，老师真高兴。我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？ 如果再干净些，笔迹再细点，你

小学低年级生字教学讲座ppt

- 小学低年级生字教学探讨 - 印江县新寨乡农场完小 叶 进2015年4月24日 - ﹡小学二年级全学年识字量： 740个左右﹡低年级