体温的控制学案1浙教版八年级上

体温的控制目标提示 1.了解体温恒定的意义。 2.了解产热与散热的部位、方式、过程。 3.了解体温平衡的调节过程。 4.能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。要点指津 动物的体温受

体温的控制教案浙教版科学八年级上

3.3.5 体温的控制课 题第5节 体温的控制 教学目标 1、了解体温恒定的意义。2、了解产热与散热的部位、方式和过程。3、了解体温平衡的调节过程。4、能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整

体温记录表(测排卵,月经,打印版,非常好用)

基础体温表年份12345678910111213141516171819202122232425262728293031月份23456789101112131415161718192021234567

浙教版科学八年级上册3.5 体温的控制 学案设计

浙教版科学八年级上册：3.5 体温的控制 学案设计体温的控制【学习目标】1．了解体温恒定的意义。2．了解产热和散热的部位、方式和方法。3．了解体温平衡的调节过程。4．能以体温调节为例，说明人体是一个统

八年级科学上册《体温的控制》学案 浙教版

体温的控制学习目标 1.了解体温恒定的意义。 2.了解产热与散热的部位、方式、过程。 3.了解体温平衡的调节过程。 4.能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。课堂学习设计

基础体温记录表格

基 础 体 温 测 定 表体温37.237.137.036.936.836.736.636.536.436.336.236.136.0周 期123456789101112131415161718192

浙教版科学八年级上35《体温的控制》教学ppt课件

- 八年级上册第三章第5节 体温的控制 - 八年级上册第三章 - 1 - Q:蛇到冬天为什么要冬眠呢？ 人到冬天为

八年级科学上册 3.5《体温的控制》教案 浙教版

课题：3.5体温的控制教学目标：1．了解体温及体温恒定的意义。 2．了解产热与散热的部位、方式及过程。 3．了解体温平衡的调节过程。 4．以体温

浙教版八年级上册科学《体温的控制》教案

浙教版八年级上册科学《体温的控制》教案 课题体温的掌握课时　1授课对象八年级教学目标了解体温恒定的意义了解产热和散热的部位、方式和方法了解体温平衡的调整过程能以体温调整为例，说明人体是一个统一

八年级科学上册 3.5 体温的控制课件 浙教版

- 变温动物和恒温动物 - （1）低等动物没有完善的体温调节机构，它们的体温随环境温度的变化而变化，因此称为变温动物。（2）鸟类、哺乳类动物，特别是人类，可以在不同的环境下，保持

基础体温表(医院版)

基 础 体 温 表年 月日期12345678910111213141516171819202122232425262728293031年 月日期12345678910111213141516171

浙江省湖州市浔溪中学八年级科学上册 第5节 体温的控制课件 浙教版

- 第5节 体温的控制 - 测一测 - 自选测量部位，进行体温测量。你测量的部位是 ，测得的体温：