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体温调节教学设计1公开课
教学设计课程基本信息学科生物 年级高二 学期秋季课题体温调节教科书书名:选择性必修1-稳态与调节出版社:浙江科学技术出版社 出版日期:2021年1月教学目标.分析神经调节和体液调节的联系。.阐述体温调
《人体的体温调节》PPT课件
- 《人体的体温调节》课件简介 - 本课件旨在全面介绍人体体温调节的生理机制,包括体温调节中枢的位置和作用、神经调控和体液调控。同时也探讨体温调节受到的影响因素,如性别、年龄、季
体温调节教学设计
2014-2015学年第二学期萧县中学微课大赛体温调节教学设计作者: 萧县中学生物组单位: 聂军时间: 2014-11-7体温调节教学设计 一、教材分析体温调节直接关系着内环
体温调节课件
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体温调节1答案
体温调节(1)答案【导学】一、⑴体核 (2)腋窝 (3)直肠二、①脂肪蛋白质 ③基本稳定基础代谢 ④肝和骨骼肌 ⑤战栗三、①皮肤②a辐射传导对流 b蒸发③a血流量 b舒张增多增加【导思】L如图所示T散
《体温调节》同步练习1
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氯丙嗪对体温调节影响的实验报告
题目:氯丙嗪对体温调节影响的实验设计实验名称:氯丙嗪对体温调节影响实验目的: 1.掌握实验设计的基本知识 2.了解氯丙嗪对体温调节的影响及特点实验方法: - 实验动物:
体温调节和水盐调节
- 体温调节和水盐调节 - 学习目标:1.说出人体体温调节过程2.说出水和无机盐保持相对稳定的调节机制 - 结合教材及所学的知识回答下列问题⑴体温是
体温调节
- 一、体温:身体内部温 度 可用口腔、腋窝、直肠温度代表 - 二、体温相对恒定的意义:维持内环境的稳定 - 三、体温的调节:生理性调节
高二生物体温调节教学课件苏教版
- 地球上的气温可高至60 ℃,低至零下70 ℃。人类的足迹几乎遍布全球,在不同的环境中,人是怎样维持体温恒定的呢? - 二、体温调节 - 思考:某人用三
体温调节机制与手术低体温的护理
- 体温调节机制与手术低体温的护理 - - 人的体温 - 体温通常指人体内部的温度,
第六章能量代谢和体温调节
- 第六章 能量代谢和体温调节 - 授课教师:刘宏 - 怨灰郸匣以恋缎悉侯坑越握粥到翘虫德冻秧湃沾邢源蚂乍撑万馅逆铺韵似第六章能量代谢和体温调节第六章能量代