试论高中体育教学核心素养培养策略

试论高中体育教学核心素养培养策略 摘要:随着新课改背景下素质教育的不断推进,当前高中的体育学科教学更加注重培养学生的核心素养、注重培养学生的能力,使体育教学不仅能让学生拥有健康的身体素质,还能培

指向学科核心素养的教学与评价崔允郭ppt课件

- 与你分享 - 何为学科核心素养指向学科核心素养的教学建构一种新型的评价 - 一、何为学科核心素养 - 定位：是学科教育在全

核心素养的高效课堂

- - 基于核心素养的高效课堂 - 核心素养的基本定位 - 核心素养(Key Competencies)是学生在接受相

初中英语学科核心素养初探

初中英语学科核心素养初探随着社会的不断发展，教育界对培养学生的核心素养提出了更高的要 求。特别是在初中英语学科中，核心素养的培养显得尤为重要。本文 将简单介绍初中英语学科核心素养的概念和内涵，并通过关

《指向核心素养的学科建设》读后感

《指向核心素养的学科建立》读后感 　　书中指出：核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线，是课程实施和教学改革的总纲和方向。我们首先就要弄清楚核心素养的内涵。如果概念不清、理论不明，且战且行，改革必然

初中阶段美术学科核心素养

初中阶段美术学科核心素养图像识读图像识读指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。通过本课程的学习，学生能以联系、比较的方法进行整体观看，感受图像的造型、色彩、材质、肌理、空间等形式特

历史学科五大核心素养

历史学科五大核心素养 　　 　　历史学科五大核心素养 　　 　　素养1：时空观念时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。 　　 　　通过学习，学生能够知道特定的史事是与特定的时间

英语学科的核心素养与评价ppt课件

- - 教育的真谛使每一个生命个体得到充分地发展使每一个人的潜能得到充分地发挥使每一个学生拥有一片希望的蓝天 - -

核心素养下的体育教学设计

核心素养下的体育教学设计核心素养是党的教育理念和方针,是实现科学教育具体化的纽带。就定义而言 ,核心素养是指个体在日益复杂的信息中，面临多变的生活情境时，能够用自身掌握的知识、能力等切实解决问题的一种

思想政治学科核心素养

思想政治学科核心素养，是学生通过高中思想政治课的学习，获得具有学科特点的学业成就；是课程育人价值的集中表达，包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素。政治认同我国公民的政治认同，就是坚持和开展

英语学科核心素养解读

- 英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课堂掌握基本的英语知识，发展基本的英语听，说，读，写，技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思

浅谈信息技术学科核心素养

浅谈信息技术学科核心素养新一轮的课程改革即将启动，作为非高考学科的信息技术学科的变化主要体现在核心素养方面。如何理解学科核心素养，如何在教学中落实核心素养？是一线老师们需要解决的两个问题。通过学习《思