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《体育市场营销学》教学方案
《体育市场营销学》（体育专业） 教学方案渤海大学 第八单元教学方案教学 内容第三节宏观体育市场营销环境 一、人口环境二、经济环境三、自然环境四、政治法律环境五、科技环境六、社会文化环境教学目的 与要求
体育市场营销学教学大纲
《体育市场营销学》教学大纲一、课程性质、目的及开课对象（一）课的性质：本课程在经济学相关知识的基础上，学习体育市场中的营销运作，以适应体育产业化的发展趋势，充分发挥体育的经济功能。（二）课的目的：通过
体育市场营销学试题库
《体育市场营销学》试题库课程编号：20102000234总学时：36课程名称：体育市场营销学总学分：2 适应专业：社会体育专业一、填空题1、根据体育市场形成的功能特点，可将其分为（ ）市场、体育保障市
体育市场营销学
一、选择题1、市场营销学作为一门独立学科出现实在（ BA 20 世纪 50 年代）B 20 世纪初 C 20 世纪 70 年代2、体育企业的市场营销工作最早是以（ AA 生产观念 B 产品观念 C 推
体育市场营销学教学计划
《体育市场营销学》教学计划教学任务体育市场学是现代社会体育发展与经济学、市场经济发展相结合的产物，它的研究对象是体育与经市场的关系以及体育市场领域的经济现象、体育产品生产营销的本质和规律。体育市场营销
体育市场营销学教学大纲
《体育市场营销学》教学大纲一、课程性质、目的及开课对象（一）课的性质：本课程在经济学相关知识的基础上，学习体育市场中的营销运作，以适应体育产业化的发展趋势，充分发挥体育的经济功能。（二）课的目的：通过
市场营销学重点笔记
市场营销学重点 笔记第一章 市场和市场营销1、 什么是市场/市场营销市场：营销角度的市场认识：市场是商品经济中生产者和消费者之间为实现产品或服务价值，满足需求的交换关系、交换条件和交换过程。市场营销：
体育市场营销学教学大纲大纲
《体育市场营销学》教课纲领一、课程性质、目的及开课对象（一）课的性质：本课程在经济学有关知识的基础上，学习体育市场中的营销运作，以适应体育家产化的发展趋向，充散发挥体育的经济功能。（二）课的目的：经过
2 体育市场营销学教学大纲
《体育市场营销学》教学大纲一、课程性质、目的及开课对象（一）课的性质：本课程在经济学相关知识的基础上，学习体育市场中的营销运作，以适应体育产业化的发展趋势，充分发挥体育的经济功能。（二）课的目的：通过
体育市场营销学教学大纲大纲
《体育市场营销学》教学大纲一、课程性质、目的及开课对象（一）课的性质： 本课程在经济学相关知识的基础上，学习体育市场中的营销运作，以适应体育产业化的发展趋势，充分发挥体育的经济功能。（二）课的目的：通
体育市场营销学教学大纲资料
《体育市场营销学》教学大纲一、课程性质、目的及开课对象（一）课的性质：本课程在经济学相关知识的基础上，学习体育市场中的营销运作，以适应体育产业化的发展趋势，充分发挥体育的经济功能。（二）课的目的：通过
体育市场营销学试题库
?体育市场营销学?试题库课程编号： 课程名称：体育市场营销学总学时： 总学分： 适应专业：社会体育专业一、填空题 、根据体育市场形成的功能特点，可
