精编微课在小学体育教学的应用分析

微课在小学体育教学的应用分析摘要：互联网时代背景下各种移动终端广泛应用，技术更新催生多个领域变革，这其中当然包括教育领域。教育领域互联网技术不断发展的背景之下，采用微课进行线上辅助教学，整合教学资源。

微课教学设计模板

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体育微课设计模板

微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题姚学志初中体育原地单手推实心球微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）原地单手推实心球原地侧向推实心球的技术动作微课简介。本课的实施，要乐学，以激发学趣

微课教学比赛教学设计

微课教学比赛教学设计 　　 微课教学比赛教学设计 学科门类 08 工学 专业类别 0803 仪器类 课程名称 精密机械设计基础 知识点名称 机构具有确定运动的条件 适用对象 仪器及机械类专业本科生 　

春微课教学设计

《春》微课教学设计微课名称： 《春》微课所属对象：人教版初中语文第三单元11课春课程时长： 5分钟主讲人: 王 燕作者单位： 西安市户县五竹初级中学教学目的： 1。感

谈微课在中职体育教学中的运用

谈微课在中职体育教学中的运用微课主要是通过微视频为传输媒介，将教师的整个教学过程记录下来，通过视频的形式传输给世界各地的学习者。这一个整体的教学过程并不是指的是教学内容方面的微，而是将教学内容以数据的

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微课《二十四节气：立春》分镜头脚本系列名称本微课名称知识点教学类型适用对象编剧导演主讲人拍摄人教学过程镜头号画面配音台词镜头持续时长时长累计备注1片头23456789910111213141516片尾

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人教版四年级桂林山水微课教学设计 人教版四年级桂林山水微课教学设计 　　所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是的关于桂林山水微课教学设计，

微课教学与教学设计探究论文

微课教学与教学设计探究论文 　　“微课”又名“微课程”，是近年来随着“翻转课堂”、“可汗学院”、“视频公开课”、“混合学习”、“BYOD”（让每一个学生自带信息设备来上课）（李卢一等，xx）等教育创新

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音乐微课教学设计南高小学孙若土微课名称音乐中的反复跳动记号学问点来源学科：音乐年级：三年级学问点描述让小学生了解反复跳越记号的唱法。预备学问听本微课之前需了解的学问：无教学类型J讲授型口问答型口启发型

微课数学教学设计

《倒数的认识》教学设计人教版六年级上册数学第三章第一节《倒数的认识》一、教学背景教学内容：《义务教育课程标准教科书数学》六年级上册第28页内容。教材分析： 《倒数的认识》是人教版六年级上册第三单元

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地理微课教学设计 　　在开始教学之前，老师们都要准备好新课的教学设计。这样更有利于开展新课，以下是精心准备的地理微课教学设计，大家可以参考以下内容哦！ 　　人教版七年级地理上册第一章第四节地形图的判读