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法制微课教案
文明行走,我能行【教学目标】1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。【教
初中化学微课教案
初中化学微课教案【篇一:初中化学微课制作方法与技巧】 初中化学微课制作的方法与技巧 “一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开,精彩的、高潮的环节都是短暂的,瞬间的。学生视觉驻留时间普遍只有5
小学体育微课[修改版]
第一篇:小学体育微课小学体育微课时间为5到15分钟。 本次课程内容为立定跳远。 1、各位同学大家好,我们本次课程的主要内容为立定跳远。下面我先为同学演示一下立定跳远的规范动作。试跳一次至两次 2、下面
谈微课在中职体育教学中的运用
谈微课在中职体育教学中的运用微课主要是通过微视频为传输媒介,将教师的整个教学过程记录下来,通过视频的形式传输给世界各地的学习者。这一个整体的教学过程并不是指的是教学内容方面的微,而是将教学内容以数据的
微课大家都快乐教案
教案微课大家都快乐教案一、引言1.1微课的定义1.1.1微课是一种以短视频为主要形式,围绕某个知识点或教学目标进行讲解的教育资源。1.1.2微课的特点:短小精悍、针对性强、易于传播和分享。1.1.3
一般过去时微课教案反思
一般过去时微课教案反思 教学目标: 1、巩固对一般过去时的理解 2、熟记一般过去时的结构及特点,以及掌握动词过去式的变化规则。 3、能够在运用中正确判断和熟练运
体育与健康人教六年级全一册《立定跳远》微课教案
立定跳远—预摆微课教案授课对象:六年级 授课教师:杨弟生 时间:2020年10内容1、立定跳远-预摆 2、课课练:素质练习学习目标1、认知目标:通过练习,学生了解
体育微课教学设计
体育微课教学设计 体育微课教学设计 作为一位出色的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的开展。那么教学设计应该怎么写才适宜呢?下
精选时分秒微课教案
精选时分秒微课教案。一、 “时分秒微课”的教学模式教学内容简洁:时分秒微课有一个很好的特点,就是不超过3分钟左右的视频时间,这种教学模式可以在最短的时间内让学生了解到最核心的知识点,更能吸引学生的兴趣
文字表达微课教案设计
文字表达微课教案设计。微课是一种新型的教学方式,在教育领域受到了广泛的关注和应用。微课通过短小精悍的视频,让学生可以随时随地地听课,增加学习的灵活性,提高教学效率。在微课中,文本内容也是不可或缺的一部
九年级历史教案初中历史微课的教案
初中历史微课的教案九年级历史教案知识点描述讲述历史年代计算的几种类型及计算方法。预备知识听本微课之前需了解的知识:公元纪年及民国纪年教学类型讲授型,PPT多媒体展示,练习巩固。适用对象九年级学生设计思
精编微课在中学体育的作用
微课在中学体育的作用一、微课的概念和特点 (―)微课的概念。在2008年就由国外的戴维*彭罗斯提出了“微课程'’这个概念,提出了’‘微课程"这个概念后国内的学者马上对其进行探索与研究,我国在微课