在初中体育教学中自觉渗透思想品德教育

在初中体育教学中自觉渗透思想品德教育   新课程理念要求教师关注学生的全面发展，并提出了知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三维教学目标。这样的教学理念已在广大教师心中扎下了深根，并逐步开花、结

探析体育教学如何渗透思想品德教育

探析体育教学如何渗透思想品德教育 探析体育教学如何渗透思想品德教育 　　思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。

语文教学中要渗透思想品德教育论文

语文教学中要渗透思想品德教育论文 　　根据语文教育的阶段性特点，语文教育目的根据传统的划分方法，其中最重要的一个目的就是德育目的，即“培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀传统文化的感情”，“培养

如何在中学思想品德教学中渗透法制教育

如何在中学思想品德教学中渗透法制教育 摘 要：本文首先就在中学思想品德教学中，渗透法制教育的主要意义进行了简要介绍，接着提出了在中学思想品德教学中渗透法制教育的主要策略。旨在通过于此，全面提升中

初中思想品德课教学中渗透心理健康教育

初中思想品德课教学中渗透心理健康教育洛江区奕聪中学 邓玲荣为指导中小学校进一步学习宣传贯彻党的十八大精神，教育部组织制定了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》。教学指导

7在思想品德课中渗透创造教育

在思想品德课中渗透创造教育 在思想品德课中渗透创造教育  培养小学生创造性思维能力的主渠道是课堂。思想品德是国家教育部提出“减负”后的必修课程，重在育人，培养具有创新精神的现代人。按照创

论德育教育在思想品德课程教学中的渗透

论德育教育在思想品德课程教学中的渗透 　　摘 要：思想品德课程是一门德育课程，在教学中，我们教师要充分发挥和强化它的德育功能，增强道德教育的实效，提升初中学生的整体道德水平，为国家建设发展培养高素质的

探讨在信息技术教学中渗透思想品德教育

探讨在信息技术教学中渗透思想品德教育《国家基础教育课程改革纲要》（试行）提出：“大力推进信息技术在教学过程中 的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的优势，为学 生的学习和发展提供

语文教育中渗透思想品德教育对策论文

语文教育中渗透思想品德教育对策论文 语文教育中渗透思想品德教育对策论文预读: 摘要：1.高校语文教学中渗透思想品德教育的意义高校院校的语文教学中使用的教材以及教育方式、教育内容综合性十分强,其中蕴含着

如何在小学英语教学中渗透思想品德教育

如何在小学英语教学中渗透思想品德教育　　如今小学生一般为独生子女，是家中掌上明珠，父母给予百般呵护，在各方面都做其保护伞，而正因为他们成长环境影响，其思想品德存在诸多问题。在《英语课程标准》中明确指出

小学低年级数学教学中如何渗透思想品德教育

小学低年级数学教学中如何渗透思想品德教育 　　【摘 要】对学生进行德育教育是实施素质教育的重中之中。小学阶段是儿童初步走出家庭、接触社会、了解生活、学习知识的新阶段，同时也是他们的基本道德观念、基础

如何在思想品德课中渗透感恩教育

如何在思想品德课中渗透感恩教育 【摘 要】感恩是一种美德。是中华民族的优良传统。感恩教育作为学校德育的一个重要内容，已越来越引起各学校的重视。在小学思想品德课教学中，应充分发掘教科书中感恩教育的