定向运动的特点及锻炼价值研究

定向运动的特点及锻炼价值研宄田燕(北方民族大学体育学院，宁夏银川市750021)摘要：定向运动是一项体力与智力相结合的健康的智慧型的体育运动项目。它是集体育价值、智育价值、德育价值、社会价值和教育价值

定向运动

定向运动就是利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。 定向运动通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在大学校园里进行。定由运动起源于瑞典。最初只是一项军事体育活动。

影响定向运动实施的原因

影响定向运动实施的原因 作者：叶贵友 单位：江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院 学校领导重视度定向运动是一个新兴的体育项目，课程的开展需要学校领导提供时间、经费、场地器材以及制度规则等

定向运动测试题

利用指南针标定地图时，水平放置地图和指南针，转动地图，指南针的红色指针与磁北方向线垂直，并且方向与磁北箭头一致，这就说明地图被标定。A.对B.错你的答案：B 正确标准答案：B解答过程： 2. 在进行

定向运动发展状况及措施

定向运动发展状况及措施作者：杜炳辉 单位：浙江医药高等专科学校 宁波市高校定向运动的发展现状 开展定向运动的环境条件优越从2000年开始，宁波市政府以建设省“高等教育副中心”为目标，积极发展高等教

定向运动推广

- 定向运动推广讲座（初级） - 广州拓锐户外运动服务有限公司 - 目录 - 0,讲师介绍1,定向推普意义2,定向历史3,定

定向运动教学大纲

 一、课程说明1、定向运动是四年制师范学院体育教育本科户外运动中的必修课程，本大纲根据高师体育本科的培养目标结合我院体育专业的教育计划而拟定。2、本大纲共面授课总时数为 36 学时。授课内容为理论和

定向运动课件

- Orienteering －－定向运动 - 什么是定向运动？ 定向运动＝地图＋指南针的运动 - -

三生教育下高中定向运动课程开展研究论文

三生教育下高中定向运动课程开展研究论文 　　“三生教育”课程建立探索了高中德育教育的新路径，把“生命教育、生存教育、生活教育”融为一体，依托“课程化”有机地融合构建素质教育的载体。我校定向运动开展理念

定向运动教案

水平二“趣味定向”课时计划四年级 （女） 第 1 次课 时间 任课教师 教材内容：1、趣味定向2、寻宝 教学目标：技能目标：通过本节课学习，使学生初

定向运动教案

水平二“趣味定向”课时计划四年级 （女） 第 1 次课 时间 任课教师 教材内容：1、趣味定向2、寻宝 教学目标：技能目标：通过本节课学习，使学生初

定向运动教案

授课周次—周—次 实习班级（队） 学生人数 日期课的任务 1、培养青少年辨识地图，正确使用指北针等生存技能。 2、让参与者学习分析地形，判断方向，选择路线，培养选择判断的能力。3、增进同学、伙伴间