腾讯文库搜索-体验活动课程设计
体验活动课程设计
體驗活動課程設計活動名稱:心電感應活動目標:幫助成員彼此認識,增進團體擬聚力。活動場所:室外或團體教室參加人數:__人至四十人教 具:眼罩45個。活動內容: (一)請成員找出與自己相同血型
活动设计和课程设计的区别
活动设计和课程设计的区别一、课程目标知识目标:1. 让学生理解活动设计和课程设计的定义及基本概念;2. 使学生掌握活动设计和课程设计的主要区别,包括目标、过程、评价等方面的差异;3. 帮助学生
活动课程设计研究
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主题班团队活动课程设计方案
主题班团队活动课程设计方案一、主题班团队活动课题研究的现状素质教育进一步推进,新课程改革的实施,迫切要求必须重视班团队主题活动。班团队活动是教育活动中的重要组成部分。开展丰富多彩的主题教育活动,使青少
心理健康活动课程设计
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会计专业的学生活动课程设计
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活动课程设计
活动课程设计课题创意搭建一一Keva的世界课时1课时适合 年级7年级 活动室 创意搭建授课人姜靖怡课 程 设 计价值 体认1、让学生能主动参与到keva的实践活动中。2、能模仿摆出规定的立体造型。3、
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《现代通信技术课程设计》课程设计教学大纲
《现代通信技术课程设计》课程设计教学大纲课程编号: 0533213课程名称: 《现代通信技术课程设计》课程设计 实验学时: 2周
党团活动课程设计
党团活动课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解党团的基本知识,掌握党团历史、宗旨和活动的相关知识。2. 学生了解我国党团制度的发展历程,认识到党团在国家和社会主义建设中的重要作用。3.
跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案
跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案。1、教案设计背景新课程改革的实施,要求教师必须掌握跨学科教学的基本原理和方法。传统的学科教学已经无法满足教育的需要,跨学科融合教学有助于培养学生的跨学科能力,并
活动课程设计课程内容分析
活动课程设计课程内容分析一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握课程相关的基本概念,如活动设计原则、参与者的角色定位等。2. 学生能理解并描述活动课程在学科学习中的应用,以及活动对学习效果的促进作