教育技术学课后答案 何克抗 北京师范大学

教育技术学北京师范大学） 第一章 教育技术学概述教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态

何克抗《教育技术学》课后习题及详解(教学系统开发)

第 6 章 教学系统开发1．请你谈谈 AECT’94 定义中的设计子范畴和教学系统设计、教学系统开发中的设计阶段这三者之间的区别与联系？答：AECT′94 定义中的设计子范畴既包括微观水平的设计，又包

何克抗《教育技术学》章节题库(学与教的过程)

第 4 章 学与教的过程一、单选题1．在交流与讨论中， （ ）的目的是小组的学生解决共同的问题。[中山大学 2011年研]A．头脑风暴B．同步讨论C．辩论D．合作性讨论【答案】D【解析】在交流与讨论中

2023年教育技术学何克抗版学习笔记以及课后习题答案

教育技术学（何克抗版）学习笔记以及课后习题答案! 第一章 教育技术学概述 重要名词教育技术：教育技术是技术旳子范围，是人类在教育教学活动过程中所运用旳一切物质工具、措施技能和知识经验旳综合体,它分为有

教育技术学笔记(何克抗)附课后习题答案

第一章 教育技术学概述教育技术已经从一种视听教学方法的改革运动发展成为具有较完整的理论框架、实践领域的专业和学科。第一节 教育技术学的概述一、 技术与教育技术★★（重在理解）技

何克抗《教育技术学》章节题库含名校考研真题(第1-3章)

何克抗《教育技术学》章节题库含名校考研真题第 1 章 教育技术学概述一、单选题1．根据 1994 年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（

何克抗《教育技术学》课后习题(学习资源与学习过程评价)

第 9 章 学习资源与学习过程评价1．请谈谈教育技术评价范畴包括哪些内容？答：根据 AECT’94 教育技术领域定义，教育技术领域的评价主要是对学习过程不学习资源的评价，它主要通过以下四个子范畴来实现

何克抗《教育技术学》课后习题(学习资源)

第 3 章 学习资源1．简述学习媒体的特性，幵说明学习媒体的分类。答：媒体是指能够承载幵传递信息的仸何载体戒工具。也可以被看作是实现信息从信源传递到受信者的一切手段。媒体有两层涵义：一是指用以存储信息

何克抗《教育技术学》配套模拟试题及详解(二)

何克抗《教育技术学》配套模拟试题及详解（二）一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的拪号内。错选、多选戒未选均无分。1．计算机用亍教学和训练始亍（ ）

何克抗《教育技术学》课后习题及详解(学习资源与学习过程评价)

第 9 章 学习资源与学习过程评价1．教育评价与教育技术领域的评价范畴的关系如何？答：教育评价是指根据教育目标及其有关的标准，对教育活动进行系统的调查，确定其价值和优缺点并据此予以调整的进程。根据 A

何克抗《教育技术学》课后习题(教学系统开发)

第 6 章 教学系统开发1．丼例说明教学系统开发技术不教学系统开发模式之间的关系。答：技术的发展一直是教育技术开发范畴最主要的驱动力量。教学系统开发技术指的是印刷技术、视听技术、基于计算机的技术、整合

教育技术学课后答案-何克抗-北京师范大学(共36页)

教育技术学北京师范大学） 第一章 教育技术学概述教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态