语文名家余映潮济南的冬天课堂实录资料

语文名家余映潮《济南的冬天》课堂实录 一、导入（一学生例行课前三分钟演讲——“我喜爱的名著”）师：谢谢这位同学，我听出了她的那个片段的主要信息是——“收藏美丽”，那么我们今天是不是可以用这样的理念来学

余映潮作文层级训练

余映潮 ——作文层级训练作文层级训练一：文题审读训练一、教学创意1.题型梳理。 2.典例精析。 3.实战演练。二、教学过程 1.微型讲座，题型梳理。记叙文文题目从内容上来看，常见题型有：〔1〕以人物为

马说余映潮课堂实录

马说余映潮课堂实录《马说》课堂实录 余映潮别出心裁读课文。师：这节课学习《马说》。《马说》的学习要求是四个字：（大屏幕显示）“诵读，积累”。我想先请同学们把课文读给我听一下，让我来感受感受同学们是怎

余映潮作文层级训练

余映潮 ——作文层级训练作文层级训练一：文题审读训练一、教学创意1.题型梳理。 2.典例精析。 3.实战演练。二、教学过程 1.微型讲座，题型梳理。记叙文文题目从内容上来看，常见题型有：（1）以人物为

余映潮

如何引导学生将美文读美 余映潮老师说过:“从教学过程来看,没有朗读的课只是‘课’,它不是美的语文课。”学生读好课文是一节课教学成功的关键,感情到位,文章理解自然就顺水推舟。在《语文阅读教学艺术50讲》

余映潮语文教案25篇

余映潮语文教案25篇《背影》——《从百草园到三味书屋》——《最后一课》——《小橘灯》——《春》——《皇帝的新装》——《狼》——《桃花源记》——《口技》——《故乡》——《爱莲说》——《陋室铭》——《人民

余映潮的荷叶母亲教学实录资料

时隔多日，回味余映潮老师的《荷叶母亲》课堂，仍然衷心叹服!一堂课，风格极其简约。而内容却特别丰富，“简”与“丰”，这对矛盾非常和谐地统一于课堂的每分每秒。用听课者的反应来描述，就是“这课听得真叫舒服!

《狼》教学设计4[仿余映潮先生的板块教学]

《狼》教学设计4[仿余映潮先生的板块教学]一、教学目的 1、学习文言字词。 2、理解课文内容。 二、大体安排 一课时 三、课型结构 板块式。 四、预习要求 自读、熟读、正音读懂注释。

余映潮老师资料八(上)教案新点子

八年级（上）第一单元  书目：《人民解放军百万大军横渡长江》——《中原我军解放南阳》——《芦花荡》——《蜡烛》——《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——《敬爱的爸爸妈妈》——《阿长与〈山海经〉》—

2021年余映潮这样教语文 读余映潮《这样教语文》有感

余映潮这样教语文 读余映潮《这样教语文》有感 余映潮的《这样教语文》一书是初一时小组内统一购的书，当时看就有不少的启发和感悟，只是没有写出来关于它的文字。现在重读这本书，不少旧思和新想都一股脑地冒

余映潮散步教学设计

篇一:余映潮散步教学实录 余映潮《散步》教学实录 师:我们开始上课 生齐:起立,敬礼,老师好! 师:同学们好!请坐。今天我们学习莫怀戚的美文《散步》。现在一起来进入课文。这节课解决两个问题:第一,赏析

余映潮春酒教学设计

余映潮春酒教学设计 　　《春酒》最值得从这样一个角度来挖掘文章内涵，那就是作品表达出来的浓浓亲情、乡情、人情。所以，我将教学目标设定在领会文章的情致，感受作品的、人情之美上。以下是一份余映潮春酒教学设