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《记承天寺夜游》教学实录(余映潮)[修改版]

第一篇:《记承天寺夜游》教学实录(余映潮)《记承天寺夜游》教学实录(余映潮)一、熟悉课文 师:同学们,我们先把课文读一遍。(生齐读) 师:好的。我听见你们的朗读了。不错。有一个字的字音注意一下:“遂至

余映潮教学实录之《济南的冬天》

余映潮教学实录之《济南的冬天》(背景:余映潮老师应镇江外国语学校之邀,2009年10月27日参加了学 校举行的“本色语文”课堂教学研讨活动,上午第四节课,亲自上了他的 新课例《济南的冬天》,现场有镇外

马说余映潮课堂实录

马说余映潮课堂实录《马说》课堂实录 余映潮别出心裁读课文。 师:这节课学习《马说》。《马说》的学习要求是四个字:(大屏幕显示)“诵读,积累”。我想先请同学们把课文读给我听一下,让我来感受感受同学们是怎

余映潮《我的叔叔于勒》教学实录

余映潮《我得叔叔于勒》教学实录   师:今天我们学习《我得叔叔于勒》,请同学们读作家作品简介。 ﻫ  屏幕显示莫泊桑简介:    莫泊桑(1850—1893),法国著名作家。许多作品流传久远,尤其就是

余映潮《-济南的冬天》教学实录

余映潮《-济南的冬天》教学实录LT生2:我认为是“宝地”(看师)师:别看我,自己说生2:因为济南有温晴的天气,算得上个宝地师:这就是因为所以好,行,继续来生3:我认为是“温情”,因为全篇课文都是围绕着

样文余映潮老师《蒹葭》课堂教学实录及评点

余映潮老师《蒹葭》课堂教学实录及评点     执教:余映潮 评点:杨雪桥时间:2013年5月3日地点:新疆生产建设兵团第一中学[案例导读]案例导读案例导读案例导读案例导读案例导读案

余映潮《散步》教学设计(精选5篇)

余映潮《散步》教学设计(精选5篇)  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编收集整理的余映潮

余映潮老师《三峡》教学实录与评点[修改版]

第一篇:余映潮老师《三峡》教学实录与评点时间:2007年11月3日地点:淄博市临淄实验中学师:上课。生:老师好。 师:同学们好,请看大屏幕,一起来读一下,三峡风光,读。(屏幕显示,生齐读) 三峡风光,

《松鼠》课堂实录(余映潮)

《松鼠》课堂实录——余映潮2010年春月在育才中学执教:余映潮  湖北省荆州市教科所教研员时间:2010年3月13日上午   8:10——8:55 地点:江苏省南通市通州区育才中学恒念堂报告厅主持人:

余映潮登飞来峰教学设计

余映潮登飞来峰教学设计 导语:关于余映潮登飞来峰,朗读是教读或自读教学中面对全体学生的一种语文实践活动,它可以出现在课堂教学的各个环节之中,为一定的教学目的服务。下面由小编为您整理出的余映潮登飞来峰教

余映潮写作教学2-“学写一篇游记”课堂教学实录[修改版]

第一篇:余映潮写作教学2-“学写一篇游记”课堂教学实录“学写一篇游记”课堂教学实录 余映潮 一、教材分析 教师分别提炼教材四篇课文《巴东三峡》《青海湖,梦幻般的湖》《走进纽约》《周庄水韵》的构思方法。

《纪念白求恩》教学实录(余映潮)

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