余映潮《中学语文教学主张》读后感

余映潮《中学语文教学主张》读后感　　　　余映潮《中学语文教学主张》读后感　　今天学习了《中学语文教学主张》的第二章：教学创意的美妙角度。余老　　师强调优秀的教学创意的产生需要三个条：　

余映潮《爱莲说》教学实录

余映潮《爱莲说》教学实录 　　（学生快速朗读完） 　　余老师点评：同学们读得很流畅，但缺少韵味，这是为什么呢？因为语速太快了。下面我们把语速放慢，再来读一遍。 　　（学生第二遍朗读课文） 　　余老师点

余映潮教学思想(共6页)

余映潮教学思想语文课堂教学的无序化是一个通病，与之相伴的是课堂目标不明晰、教学结构紊乱、教学效果低效。而“板块式”教学思路是余映潮老师的首创，是余映潮老师教学艺术主导的风格特征之一，能有效地解决长期困

余映潮春酒教学设计

余映潮春酒教学设计 《春酒》最值得从这样一个角度来挖掘文章内涵，那就是作品体现出来的浓浓亲情、乡情、人情。所以，我将教学目标设定在领会文章的情致，感受作品的风俗、人情之美上。以下是一份余映潮

余映潮教学观点5篇[修改版]

第一篇：余映潮教学观点送给渴望成功的教师的十句话 余映潮 第一句：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。 我把占有时间排在教师走向成功的首位是有原因的，因为一个人一辈子的时间非常有限，

余映潮教学语言艺术例谈

余映潮教学语言艺术例谈 内容摘要：余映潮是我国著名的语文特级教师，其高超的课堂教学艺术尤其是课堂教学语言艺术堪称我国语文教育百花园的一朵奇葩。本文以“建议你这样――《散步》教学实录”为例，对教学

望岳教学设计余映潮

望岳教学设计余映潮望岳教学设计余映潮第1篇教学目标：1、了解有关作者杜甫的文学常识；把握重点词语，理解内容，品味 诗歌语言，体味作者的思想感情和作品意蕴。2、朗读、背诵并默写全诗，学习诗人积极向上的进

社戏教学设计余映潮

社戏教学设计余映潮这是社戏教学设计余映潮，是优秀的八年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。社戏教学设计余映潮第 1 篇〖教学目标〗　　相识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象，分析双喜、六

听余映潮老师作文教学有感

听余映潮教师作文教学有感　　著名语文特级教师，全国中语会学术委员会副主任，湖北省荆州市教科院原中学语文教研员，多家国家级中学语文专业杂志的封面人物。以下为你搜集了听余映潮教师教学有感，希望给你带来一些

那树余映潮教学设计

那树余映潮教学设计 　　1、 感知那树的形象，了解那树的价值、品质。 　　2、 赏析文章凝练而韵味深刻的语言，理解比照的写法。 　　3、 正确认识开展和环保的矛盾，树立科学的开展观。 　　一、导入新课

《余映潮》故乡教学设计与评析[修改版]

第一篇：《余映潮》故乡教学设计与评析余映潮《故乡》教学实录与评析 一教学实录 师：上课。 生：老师好！ 师：同学们好！请坐！今天，我们学习《故乡》。我们的课叫学读课。什么叫学读课呢？就是学习阅读的方法

余映潮《散步》课堂教学实录

著名特级教师余映潮《散步》课堂教学实录一、导入。师：可以上课了吗？（得到回应）课文打开，看一看屏幕。这节课我们来看一篇美文，一篇很美的、精致的散文。（读屏幕上的文字）（让我们一起走进美文《散步》——那