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作文讲评的要求与方式刍议

作文讲评的要求与方式刍议    摘要:作文讲评是作文教学中的一个重要环节,它与作文指导等诸环节紧密联系、相辅相成。在作文讲评中要紧扣作文训练的重点、面向全体学生,同时要做到读写的结合。作文讲评的方式多

刍议创新作文

刍议“创新作文”  刍议创新作文   江泽民指出创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。   美国哈佛大学校长认为一个人是否具有创造力是一流人才和三流人才的分水岭。   这些论述表明了创造

作文大全_小学作文教学刍议

小学作文教学刍议小学作文教学刍议 刘焕顺 【摘要】在小学语文教学中,作文是"历史性"问题,新课标为习作教改注入了活力,教师要抓住时机,相机点拨,灵活引导,激发动机,以情造文,让学生重新体验习作的乐

刍议作文创新教学的模式构建

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作文大全_作文教学刍议

作文教学刍议  第一线的语文教师,恐怕都有一种感受,即作文难教,其操作性较语文知识的教学弱得多。至于初执教鞭 的教师,有的简直不知道该从何入手。记得上大学时有个教写作的老师说:作文是不可教的,要靠学生

刍议写好话题作文的策略

刍议写好话题作文的策略话题作文近几年已成为中考作文的一种常见形式。所谓“话题作文”,是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式。其特点有:题目只提供写作内容围绕的核心,

思辨性作文试题刍议

思辨性试题”之思辨——2014高考作文试题刍议纵观2014年全国及各省市高考作文试题,发现一个特点:作为指挥棒,高考作文太过强调思辨性方向。18套试题,不约而同将检测学生思辨能力作为命题目标。这究竟好

刍议作文创新精神的培养

刍议作文创新精神的培养 语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。文章要想让读者眼睛一亮,就得从构思立意、遣词造句、谋篇布局等方面进行大胆创新。学生是学习的主体,写作教学中,教师要发挥学生的

刍议小学作文教学错位与回归

刍议小学作文教学错位与回归正阳县慎乡乡八里桥小学 陈云霞作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。小学生作文能力的好差,

高考作文中的浙江元素刍议作文4100字

高考作文中的浙江元素刍议作文4100字作为新课改新高考的先行者,浙江省的作文也是全国作文改革的风向标。那么,浙江高考作文中到底有哪些浙江元素?笔者试以近几次作文为例作些阐述。2015年浙江高考作文题是

对话式作文教育组织形式刍议论文

对话式作文教育组织形式刍议论文 对话式作文教育组织形式刍议论文预读: 摘要:一、让学生与文本进行对话写作创新离不开与文本的对话.作文教学要让学生与文本进行对话.学生与文本的对话对于写作有重大意义.学生

刍议小学作文教学中的探索与发现作文2700字

刍议小学作文教学中的探索与发现作文2700字作文是小学语文教学的重要内容,是教师需要关注的重点。想提高作文教学效率,提升学生的写作能力,首先,教师可以将作文和生活相结合,在开展作文教学时引入生活实例,