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鸟儿的侦察报告

鸟儿的侦察报告一、教案背景1、面向学生:小学 学科:语文2、课时:23、学生课前准备:(1)自学生字词,读准字音,理解词义。(2)初读课文了解大意。(3)标出自然段,写出段意。二、教学课题《鸟

16鸟儿的侦察报告

授课时间:2012年3 月29 日(总)第课时课题16*鸟儿的侦察报告课型 讲读 本课第 1课时教 学 目 标1、 认识本课生字“侦蚊毒悲” O学习“信息、加急电报、侦察、哭泣、悲剧、 威胁”等词语。

鸟儿的侦察报告教案

《鸟儿的侦察报告》教学设计教学要求:知识目标:1、学习生字,理解重点词语的意思。2、理解课文内容,读懂环境污染给鸟儿的生存带来的威胁。 3、有感情的朗读课文。能力目标: 1、以读促思,在有感情的朗读中

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鸟儿的侦察报告仿写

鸟儿的侦察报告仿写 鸟儿的侦察报告仿写 鸟儿的侦察报告仿写: 鸟儿的侦察报告-- 我有一只听话乖巧,活波可爱的鸟儿,它能飞向各地,告诉我各种状况。它的名字叫“小乖”。 这天天气晴朗,风和日丽,我对它说

鸟儿的侦察报告

鸟儿的侦察报告《鸟儿的侦察报告》教学设计 教材分析 本文是我国著名的科幻童话作家郭以实写的一篇童话故事。故事用鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文,诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形,形象地说明了人

鸟儿的侦察报告的读后感450字

鸟儿的侦察报告的读后感450字 鸟儿的侦察报告的读后感450字   今天,我们学习了《鸟儿的侦察报告》这篇课文。由于人们滥用农药和化学品,石油污染和工业废气污染,许多鸟儿都在面临着灭绝的危机。   是

鸟儿的侦察报告

- 我有一只鸟儿,它能飞遍各地,向我报告各种消息。 有一天,我对它说:“朋友,请你飞到外面去侦察一下,好吗?” “你些想知道些什么情况?”鸟儿的问我。

鸟儿的侦察报告教案设计

鸟儿的侦察报告教案设计      一、教学目标:      1、认识会认字,以及有生字组成的新词。      2、说说鸟儿的侦察报告都涉及到了哪些方面?你从鸟儿的侦察报告中体会到了什么?      3

鸟儿的侦察报告的教学设计范文

鸟儿的侦察报告的教学设计范文 鸟儿的侦察报告的教学设计范文   随着个人素质的提升,的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是为大家收集的鸟儿的侦

读鸟儿的侦察报告有感

读鸟儿的侦察报告有感   今天,我们学习了《鸟儿的侦察报告》这篇课文。由于人们滥用农药和化学品,石油污染和工业废气污染,许多鸟儿都在面临着灭绝的危机。 是啊,近几年鸟儿的数量确实减少了。   看,我们

鸟儿的侦察报告教案

鸟儿的侦察报告教案   本文以童话故事的形式,用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文,诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形,形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的