精编作物育种学实践教学论文

作物育种学实践教学论文1农学专业作物育种实践教学中存在的问题 自从1999年大学本科开始扩招之后，学生就业方式由原来分配转为双向择业，因此用人单位对学生的要求越来越高，这就使得高校既要让学生抓握

作物育种学试卷

一、名词解释（每题2分）请在答题纸上答题育种目标雄性不育系杂交种品种 种质资源 直接鉴定 复交 系统群轮回亲本特殊配合力 转基因育种二、填空（每空格0.5分）1、作物育种学是研究 选育

作物育种学II基本知识点

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作物育种学05杂交育种

- 第五章 杂交育种 - - - 1、教学的基本要求 （1）理解杂交育种的意义及其遗传学原理； 

作物育种学(专)作业题

东北农业大学网络教育学院作物育种学通论网上作业题绪 论名词解释1.作物品种* 2.作物育种学* 3.自然进化** 4.人工进化**二、填空1.作物进化的三个基本因素包括（ ）、（

作物育种学(总论)

- 《 作 物 育 种 学 》 总 论刘 占 国 主 讲张 天 真 主 编中 国 农 业 出 版 社 2 0 0 3 年 3 月 第 一 版 - 潘 家 驹

作物育种学专题

作物品种及在农业生产中的作用一、植物进化与遗传改良（一）进化的基本因素进化 生物界的基本特征，也是生物界运动的总规律。进化过程：生物接受环境给予的刺激而产生形态和性状的改变，以适应现有的生境，这种演变

作物育种学教案

作物育种学教案0.1.1 含义： 作物育种：是指选育作物新品种和改良现有品种的一项工作。 良种繁育：是指保持新品种和改善恢复生产上应用品种的优良种性，繁殖推广优良种子的一项工作。 作物育种和良种繁育学

作物育种学专题

作物品种及在农业生产中的作用一、植物进化与遗传改良（一）进化的基本因素进化 生物界的基本特征，也是生物界运动的总规律。进化过程：生物接受环境给予的刺激而产生形态和性状的改变，以适应现有的生境，这种演变

作物育种学实习报告600字

作物育种学实习报告600字 作物育种学实习报告600字一　　一：实习目的：通过实习理解和掌握作物育种学基础理论知识，熟练操作玉米、棉花、花生等常见作物杂交育种的基本技能。为以后能够理论联系运用到实际生

作物育种学实习报告

作物育种学实习报告LT加快水稻育种进程都会南繁北育，有一个南繁的过程，一年三季，四川一季，海南两季，8月割稻桩收种，调到3月中旬以前抽穗收种。两系不育系选择最大的问题就在于歧点温度的把控与鉴定，要送到

作物育种学模拟题

作物育种学模拟题（一）一、解释(共7小题，每小题3分，共21分)1、品种更换：就是用新选育出的优良品种，替换生产上表现不良的另一品种2、.引种：所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源，