《促织》教学设计

《促织》教学设计【教学目标】１.具体把握小说的情节,并能复述出来,通过编写故事提纲,掌握情节起伏跌宕的特点。２．根据已掌握的文言知识的规律,让学生查找和落实本文的文言现象。3.理解作者借讲前朝故事来揭

《促织》教学设计

《促织》教学设计 【教学目标】1．具体把握小说的情节，并能复述出来,通过编写故事提纲，掌握情节起伏跌宕的特点。2．根据已掌握的文言知识的规律，让学生

《促织》教学设计

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《促织》52张课件

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促织学案公开课教案教学设计课件

教案促织学案公开课教案教学设计课件一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍促织学案公开课的初衷和目的。1.1.2强调公开课对于提高教学质量和学习效果的重要性。1.1.3激发学生对促织学案的兴趣和好奇心。

《促织》教案教学设计

《促织》教案教学设计［教学目标］1、 知识目标：掌握关于作家及作品的文学常识，了解本文借古讽今 的特点。2、 能力目标：1）理清文章思路，梳理情节内容。2） 了解此篇小说 的写作特点（情节一波三折、浪

促织教学教案范文

促织教学教案范文 促织教学教案 １．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 ２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实

促织教学教案范文

促织教学教案范文 　　１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 　　２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意

《促织》：变形的故事教学课件

- 《促织》变形的故事教学课件 - 课程导入《促织》的文学背景变形的故事分析教学重点与难点教学方法与手段作业与要求 - 01

《促织》教学课件

- 促 织 - 蒲松龄 - 蒲松龄的自勉联 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪

《促织》教学案例

《促织》教学案例 课文整体设计： （第一课时）介绍及《聊斋志异》。此外让学生借助课文提示、解释，查阅工具书通读课文，理清脉络，概述故事大意，编写情节提纲。 （第二课时）让学生口头翻译课文最后一段“

促织教学设计

教学目标 1、了解蒲松龄及其文言短篇小说集《聊斋志异》。 2．学习鉴赏古代短篇文言小说，能读懂原文，把握情节、人物，领会主旨，赏析技巧。 3．从课文学习中积累文言词汇，增强文言文阅读能力。 4．