腾讯文库搜索-促织教学反思
促织原文及翻译和练习(全)
促织蒲松龄宣德间,宫中尚①促织之戏,岁征民间。此物故非西②产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才④,因责⑤常供。令以责之里正。市中游侠儿⑥得佳者笼养之,昂其直⑦,居为奇货⑧。里胥猾黠,假此科敛丁口
《促织知识点》课件
- 《促织知识点整理》ppt课件 - 海兕阡斓鄙矢锯钵营惩 - 目录 - CATALOGUE - 促织的
人教课标版高二语文促织课件
- * - 作者介绍 - - 作者蒲松龄,山东淄川〔今淄博市〕蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,又号聊斋先
部编版高中必修四《促织》教案
部编版高中必修四《促织》教案教学目的一、学习编写情节提纲,掌握课文的结构特色,理解作品的社会意义。二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。三、引导学生掌握文言虚词“然”的用法,介宾短语中宾语“
促织变形的故事解析
- 走近作者 - 蒲松龄(1640—1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。山东淄川(今属山东淄博)人。清代小说家。蒲松龄一生热衷科举,却始终不得志,71岁始成
《促织》 语文教案
《促织》 语文教案 教学目的 一、理解作者的创作构思:借前朝“治世”时的殃民故事,加以浪漫主义的梦想、虚构,来揭露“康熙盛世”的黑暗现实。 二、掌握本文情节曲折离奇,波澜起伏,跌宕有姿的特
《促织》课堂实录
?促织?课堂实录第一课时一、 先检查预习,看学生是否按要求熟读课文。二、 介绍背景师问:促织是什么?你们小时候见过吗?生1:见过,一种昆虫,也叫蟋蟀。师问:?聊斋志异?是一部什么样的书?生3:借花妖鬼
促织 ppt课件
- - 2006年11月24日 - 浙江省职业学校CAI课件制作比赛 - 课 题 :促 织 -
促织(获奖课件)
- 制作时间: - 2006年11月24日 - 浙江省职业学校CAI课件制作比赛 - 课 题 :促 织 -
部编版高中必修四《促织》教案
部编版高中必修四《促织》教案教案:《促织》教材:部编版高中必修四教学目标:1. 理解文学作品《促织》的主要内容和中心思想;2. 分析和理解作品中的人物形象,探究其性格特点和心理变化;3. 分析作品的笔
语文教案设计《促织》
语文教案设计《促织》 知识:掌握文学常识,了解文章借古讽今的特点。 能力:归纳文言现象,掌握学习规律。 情感:揭露封建社会的罪恶,寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。 理清曲折离
2021年高中语文人教部编版必修下册《促织》教案
宜章一中2020级高一语文教〔学)案 必修下册 总第 个教案编写日期: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 主备人:?促织?教案第一课时教学目的:1、了解蒲松龄与?聊斋志异?。2、把握重要文言现象。3