《促织》教学设计

《促织》教学设计 【教学目标】1．具体把握小说的情节，并能复述出来,通过编写故事提纲，掌握情节起伏跌宕的特点。2．根据已掌握的文言知识的规律，让学生

促织教学教案范文

尊敬的教育工作者和相关人士：互联网时代下，人类社会在各个领域都不断发生着变化，教育领域也不例外。传统的教学方法面临着许多问题，甚至被视为效果不佳和削减了学生的主动性和创造力等负面作用。教学需要不断创新

促织(教师中心稿) 教案教学设计

教案“促织(教师中心稿)教案教学设计”一、引言1.1简介《促织》这篇课文《促织》是一篇描写社会现实的小说，通过讲述主人公的经历，反映了当时社会的种种问题。1.1.1分析作者background作者是

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促织教学教案范文 促织教学教案 １．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 ２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实

促织教学教案范文

促织教学教案范文 　　１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 　　２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意

《促织》教案教学设计

《促织》教案教学设计［教学目标］1、 知识目标：掌握关于作家及作品的文学常识，了解本文借古讽今 的特点。2、 能力目标：1）理清文章思路，梳理情节内容。2） 了解此篇小说 的写作特点（情节一波三折、浪

促织 教案教学设计

促织 教案教学设计 促织 教案教学设计 蒲松龄 教学目的： 1、理解 ___的创作构思：借前朝“治世”时的殃民故事，加以浪漫主义的幻想、虚构，来揭露“康熙盛世”的黑暗现实。 2、掌握本文情节曲折离奇，

语文教案促织教学教案

语文教案一促织一教学教案教学目的. 了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世〃黑暗现实的创作意 图。. 了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎 样的构思和表现手法来完成自己

促织学案公开课教案教学设计课件

教案促织学案公开课教案教学设计课件一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍促织学案公开课的初衷和目的。1.1.2强调公开课对于提高教学质量和学习效果的重要性。1.1.3激发学生对促织学案的兴趣和好奇心。

促织教学教案

《促织》教学教案  题 解：  《聊斋志异》是中国最著名的文言短篇小说集。共有作品491篇，大部分是故事完整、人物形象鲜明的短篇小说。内容大致可以四种类型。 

促织教学课件解析ppt

- 作者介绍 - - 蒲松龄，山东淄州（今淄博市）蒲家庄人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉。他是一位有多方面艺术才能的作家，一生著述丰富。除《

促织(教师中心稿) 教案教学设计

教案促织(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1教学背景1.1.1介绍促织的背景和意义1.1.2探讨促织在现实生活中的应用1.1.3强调促织对于学生的重要性和学习价值1.2教学方法1.2.1采用问题