2021促织(人教版高二必修) 教案教学设计

促织(人教版高二必修) 教案教学设计 促织(人教版高二必修) 教案教学设计 教学目的 一、学习编写情节提纲，掌握课文的结构特色，理解作品的社会意义。 二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。

促织(教师中心稿) 教案教学设计

促织(教师中心稿) 教案教学设计 张连生 《促织》【一】 学习目的 理解本文“描写详细而委曲，用笔变幻而熟达”的写作特色。 学习真实、细腻的心理描

部编版高中语文必修下《促织》教案

•教学目标一、知识和能力. 了解蒲松龄及其文言短篇小说集《聊斋志异》。.学习鉴赏古代短篇文言小说，能读懂原文，把握情节、人物，领会 主旨，赏析技巧。.从课文学习中积累文言词汇，增强文言文阅读能力。二、

促织教案二：如何启发学生的创造性思维能力

促织教案二：如何启发学生的创造性思维能力人类是一个具有想像力和创造力的物种，创造出了丰富多彩的文化和科技成果。但是，尽管创造力在我们生活和工作中都很重要，但是许多学生却在培养创造力方面遇到了困难。如何

《促织》读后感

最新《促织》读后感 最新《促织》读后感 　　前几天，我读了《促织》一文，读后深有感触。《促织》选自清朝著名小说家蒲松龄的名著《聊斋志异》。 　　《促织》讲的是：明朝宣德年间，皇宫里很流行斗蛐蛐儿，陕西

促织 (教师中心稿） 教案教学设计

促织 (教师中心稿） 教案教学设计 促织 (教师中心稿） 教案教学设计 陈卫星 教学目的 1、鉴赏小说风格独具的艺术魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情节，细腻的心理描写。 2、深入挖掘作品的思想内涵。

2021高中二年级语文教案设计《促织》

高中二年级语文教案设计《促织》 高中二年级语文教案设计《促织》 　　了解蒲松龄短篇小说的一般特点，指导学生联系《促织》的具体内容，抓住 ___篇末的评论，来理解作品的主题和社会意义。掌握古汉语的学习规

范文大全_《促织》 设计5

《促织》 设计5　　教学目的　　一、学习编写情节提纲，掌握课文的结构特色，理解作品的社会意义。　　二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。　　三、引导学生掌握文言虚词“然”的用法，介宾

促织优质课件

- 促织 - 蒲松龄 - 教学目的一、理解作者的创作构思：借前朝“治世”的殃民故事，加以浪漫主义的幻想、虚构，来揭露“康熙盛世”的黑暗现实。二、掌

《促织》全文翻译(正)电子教案

促织》全文翻译（正）第一段原文对译|【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德 间c，宫中尚促织之戏，岁征人人民间］。此物故非西产；有［华 阴°令欲（期间，时期）

促织教案二：如何让学生有效地展示演讲技能

如何让学生有效地展示演讲技能演讲是一项非常重要的技能，尤其是对于学生来说。学生的演讲技能直接影响其在学校和社会中的表现和职业生涯的发展，因此，教育工作者需要采取有效的方法来帮助学生展示他们的演讲技巧。

《促织》教案设计下的阅读教学策略探究

近年来，教育的核心理念从注重知识与技能的传授逐渐转向注重学生思维能力的培养。在这样的背景下，阅读教学策略越来越受到教师与学者的关注。本文旨在探究在《促织》教案设计下如何运用阅读教学策略提升学生阅读理解