2023学年统编版高中语文必修下册《促织》同步练习附答案

课时把关练14促织♦文言基础训练1.下列各句中，都含有通假字的一组是()①昂其直，居为奇货 ②手裁举，则又超忽而跃 ③翼日进宰④而高其直，亦无售者⑤靡计不 施，迄无济 ⑥即道人意中事，无亳发爽 ⑦虫

促织公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

- 《促织》 - - 蒲松龄（1640—1715），清代文学家，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今属淄博市）人。

【课外阅读】《促织》结构赏析

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统编版新教材《促织》课件

- 促织——蒲松龄 - 前几年，周迅、赵薇主演了一部很红的“鬼片”——《画皮》，有没有人看过这部电影，网络小说家蔡骏亦写过一篇《画皮》，这些都是改编于蒲松龄的《聊斋志异》

【课外阅读】《促织》寓意探索

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中职语文基础下册《促织》3

- 促织 - 画皮 - 蒲松龄 - 清文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生 。他一生穷困潦倒，长期以教

《促织》与《变形记》异化主题比较群文教学设计

《促织》与《变形记》异化主题比较群文教学设计一、《促织》和《变形记》的主题相同之处：都是描写人性的“异化”，表现了人性扭曲的悲哀，揭示了人在强大的社会现 实面前的渺小无力。“异化”从广泛的意义上理解是

天津市高二语文促织 人教

- 蒲松龄的书房 - 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》，40岁左右基本完成，后不断增删，至死方止，萃一生心血而成。这部文言短篇小说集是他的代表作，共十六卷

《促织》《变形记》+群文阅读教案+2021-2022学年统编版高中语文必修下册

寓真实于荒诞 ——《促织》《变形记》群文阅读教学准备学情分析本单元是小说阅读单元，《促织》虽然是文言文，运用荒诞的手法，与《变形记》有异曲同 工之妙，可以让学生进行对比阅读，以达到学习效果。教学工具授

《促织》ppt【优秀课件】

- 促 织 - 【助读博览】魅力作家“写鬼写妖”的文言小说家——蒲松龄　　蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。山东淄川(今淄博)人。清代小说家,

《促织》教学设计 (沪教版高一上册)

《促织》教学设计 (沪教版高一上册) 《促织》教学设计 (沪教版高一上册) 【教学目标】 1、知识与能力： a）了解作家蒲松龄 b）知道《聊斋志异》的特点及其文学史地位和他人仿作 2、过程与方法： a

中职语文基础下册《促织》2

- 蒲松龄 - 促 织 - 蒲松龄，字____，一字____，号________，山东淄州（今淄博市）蒲家庄人。世称_______