《促织》教学案例

《促织》教学案例 课文整体设计： （第一课时）介绍及《聊斋志异》。此外让学生借助课文提示、解释，查阅工具书通读课文，理清脉络，概述故事大意，编写情节提纲。 （第二课时）让学生口头翻译课文最后一段“

促织教学教案范文

促织教学教案范文 促织教学教案 １．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 ２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实

2促织变形的故事3

- 促 织第一课时 - 【学习目标】1. 把握小说的线索，理清小说的情节。2. 掌握词类活用、文言特殊句知识。【学习重点与难点】1. 理解词类活用、特殊句。

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促织教学教案范文 　　１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 　　２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意

《促织》教案简编

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促织(教师中心稿) 教案教学设计

教案促织(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1教学背景1.1.1介绍促织的背景和意义1.1.2探讨促织在现实生活中的应用1.1.3强调促织对于学生的重要性和学习价值1.2教学方法1.2.1采用问题

《促织》教学课件

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《促织》优秀教案

教案《促织》优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《促织》是清代作家蒲松龄所写的一篇短篇小说，收录于《聊斋志异》中。1.1.2该作品通过讲述一只促织（一种昆虫）的奇遇，反映了当时社会的现实和人性的

【教学案】6.14.1《促织》

14. 1《促织》教学案【文本解读】本课所选的两篇小说都写了人化为虫的故事，小说家的想象既匪夷所思，又引人入胜。阅读时，要注 意主要情节的起伏和人物情感的变化，体会人物的生存境况，进而理解“变形”中寄

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促织 教案教学设计 促织 教案教学设计 蒲松龄 教学目的： 1、理解 ___的创作构思：借前朝“治世”时的殃民故事，加以浪漫主义的幻想、虚构，来揭露“康熙盛世”的黑暗现实。 2、掌握本文情节曲折离奇，