俗世奇人优质教案

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语文课文俗世奇人的教案

教案语文课文《俗世奇人》教案一、引言1.1本文选自冯骥才的《俗世奇人》，通过阅读可以了解天津卫的奇人异事。1.2俗世奇人是指那些在平凡生活中有着非凡技艺或品质的人，他们以自己的方式展现着生活的多彩和

俗世奇人语文公开课教案设计

俗世奇人语文公开课教案设计1.1 设计背景1.1.1 俗世奇人作为一部反映天津地域文化的文学作品，具有深厚的文化底蕴和语言特色。1.1.2 通过本教案的设计，让学生更好地理解和欣赏俗世奇人，提高他们的

《俗世奇人》教案

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俗世奇人最新教案

《俗世奇人》最新教案　　教学目标　　1．有感情地朗读课文，把握人物形象。　　2．理清故事情节，抓住要点概述内容。　　3．揣摩语言，体会语言特色。　　4．培养学生有创意的阅读，提高阅读

俗世奇人优质教案[1]

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俗世奇人教案

《俗世奇人》教案　　教学目的：　　1.调动学生学习语文的兴趣，培养学生学语文的能力。　　2.引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。　　3.采用自主、合作、探究的学习方

《俗世奇人》语文教案

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《俗世奇人》教案 教案教学设计

《俗世奇人》教案 教案教学设计 教学目的： 　　1.调动学生学习语文的兴趣，培养学生学语文的能力。 　　2.引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。 　　3.采用自主、合作、探

俗世奇人教案设计

《俗世奇人》教案设计　　　　教学目的：　　．让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。　　2．引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。　　3．采用自主、合作、探

《俗世奇人》语文教案

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八年级语文俗世奇人教案

八年级语文俗世奇人教案 冯骥才教学目的1．学习文章以小见大的写法。2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点、难点情节曲折有致，叙事一波三折。教学时数一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音