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《编写童话》教学教案
《编写童话》教学教案 1、让学生选择动物来编故事,培养想象能力。 2、让学生从故事中体会出其所包含的寓意。 二、教学重难点 展开学生的想象能力,拓展学生的思维。 三、教学准备 1
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部编人教版三年级语文下册期中试卷(A4版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。mò shuǐ téng fēi
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现代礼仪第四讲1仪态礼仪
- 《弟子规》 - 步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬;勿践阈;勿跛倚,勿箕踞,勿摆髀;缓揭帘,勿有声;宽转弯,勿触棱。 -
教育教学的工作总结_2
教育教学的工作总结教育教学的工作总结(15篇) 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以
浙江省衢州市高三历史第二次月考试题人民版
杜泽中学学年第一学期高三第二次月考历史试卷考试时间:90分钟一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.据《通志》载:“曹氏,叔振铎,文王子而武王弟也,武王克商,封之於陶丘,为宋景公所灭,
2024年小学六年级下册转化学困生工作计划
2024年小学六年级下册转化学困生工作计划一、背景分析学困生是指在学业上存在困难,进展缓慢甚至出现逆势发展的学生。他们通常需要额外的关注和支持,以帮助他们克服学习困难,取得进步。针对小学六年级下册的学