中国世界遗产保护与利用研究

北京大学学报 ( 自然科学版) ,第 39 卷 ,第 4 期 ,2003 年 7 月Acta Scientiarum NaturaliumUniversitatis Pekinensis , Vol.

小学生保护世界遗产作文300字

小学生保护世界遗产作文300字 　　大家好，我是宝实旅行社的金牌导游——布导。今天，我将带你们来到著名的世界遗产——长城。 　　长城导游词　　长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的

保护世界遗产的措施

保护世界遗产的措施世界遗产是人类文化和自然遗产中的珍品，它承载着人类历史和文化的精华，是人类文明发展的重要证据。因此，保护世界遗产成为全球关注的话题。本文将介绍一些保护世界遗产有效的措施和方法，包括采

中国世界遗产导游词景点作文介绍

中国世界遗产导游词景点作文介绍 　　世界遗产是具有社会公益性质的公共物品,为全体人民共同享有。下面是给大家的中国世界遗产导游词，仅供参考。 　　亲的朋友们： 　　大家好!欢送来到长城。我是春光旅行社的

长城世界遗产小学作文

长城世界遗产小学作文 长城世界遗产小学作文 　　在平平淡淡的日常中，大家都跟打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是为大家收集的长城世界遗产小学作文，希望能

世界遗产的作文

世界遗产的作文　　关于世界遗产的作文有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。篇一：　　今年第28届世界遗产大会，于6月28日至7月14日在苏州举行。这是我们年轻人应该义

中国世界遗产导游词作文500字

中国世界遗产导游词作文500字 大家好，我是这次旅游的导游，我姓*，大家可以叫我*导! 现在快到目的地--北京天坛，所以我先给大家将一些考前须知：“礼貌、卫生、秩序、眼看手勿动、制止乱涂乱画”这五点，

《中国世界遗产之美》教学设计

课题：《中国世界遗产之美》教学设计一、教学目标知识与技能了解有关世界遗产的定义与分类标准，并记住一定数量的世界遗产名称。情感态度与价值观1、学会收集整理相关资料，积极参与小组讨论交流。2、能就自己喜欢

高三关于保护世界遗产的作文

高三关于保护世界遗产的作文 　　如果说经济的主体是物质丰富的创造，政治的主体是根本利益的保障，那么文化的主体那么是精神家园的耕耘。文化，是民族延续的重要标志，是国民素质和科技水平的重要保障;传统文化那

世界遗产导游词作文

世界遗产导游词作文 　　长城导游词作文一：　　大家好，我是今天的导游，我姓陈，大家可以叫我陈导游，今天大家游览的地方是长城，俗话说得好：“不到长城非好汉。”今天，就让我们登上长城做好汉吧!　　北京长城

世界遗产作文范文

世界遗产作文范文 　　7月19日我和爸爸妈妈一早就坐上了大巴，一路上穿过隧道，越过大山。经过6个小时的路程终于到达了目的地世界遗产三清山。 　　我们坐着高山缆车来到了半山腰，徒步走了2个多小时终于到达

世界遗产作文500字

世界遗产作文500字 　　导语：世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。下面是为大家的世界遗产，欢