腾讯文库搜索-信息技术和教育技术的区别和联系

腾讯文库

2022版新教材高考政治一轮复习第1单元探索世界与把握规律第2课探究世界的本质学案新人教版必修420210616126

第二课 探究世界的本质课标标准·内容要求网络导航·体系构建核心价值·核心素养1.3说明思维和存在的关系问题,阐释世界的统一性在于它的物质性; 表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。1

安徽省宿州市淮海中学高三历史下学期期末试卷含解析

安徽省宿州市淮海中学高三历史下学期期末试卷含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 下表是胡佛担任美国第31任总统时期,面对经济危机采取的部分措施。据此,以下选项说法正确的是()A.胡佛始终坚持

珠宝店店长工作计划

珠宝店店长工作方案   时间过得好快,转眼间我进入珠宝店已有1年了。也成为了珠宝店的店长。下面是的珠宝店店长工作方案,欢迎参考。   一、建立逐级管理,店内日常小事常抓不懈,才能为店面经营管理奠定良好

度历史必修Ⅱ人教新课标第9课近代中国经济结构的变动教案

第9课 近代中国经济结构的变动考点同步解读 洋务运动的内涵 “洋务〞指一切涉外的事务。“洋务运动〞是一些开明的官员在经历了第一次鸦片战争和第二次鸦片战争后,深深认识到外国生产技术的先进性,提出学习西

2022年04月山东省潍坊市检验检测中心公开招考10名工作人员模拟考卷8

2022年04月山东省潍坊市检验检测中心公开招考10名工作人员模拟卷答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共100题姓名:_______________ 学号:_____

《监别环境因素》word版

监别环境因素目的用目前的个案研究资料,进行下列各项练习:识别此公司潜在的环境因素识别能够控制和期望能有影响之环境因素草拟一个针对于以上作业之程序‘提示考虑ISO14001的下列各项:定义3.2,3.3

2021新人教版八年级上册道德与法治第一次月考考试卷及答案下载

2021新人教版八年级上册《道德与法治》第一次月考考试卷及答案下载(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、

对主题教育的认识

对主题教育的认识 主题教育是指在特定的时期和条件下,以某个主题或问题为中心,通过开展各种形式的教育活动,促进广大群众的思想认识和行动实践的一种教育形式。主题教育是中国特色社会主义教育的一种重要

精编上海市短期劳动合同范本

上海市短期劳动合同范本  上海市短期劳动合同范本  甲 方:  乙 方:  签订日期: 年 月 日  甲方聘用乙方为短期员工,双方经过平等协商,彼此同意约定下述条款以共同遵守。  一、乙方之考勤与管理

按摩心得体会范文

按摩心得体会范文   高中毕业以后,我的人生就发生了改变,自己没有什么爱好,也不知道自己以后从事哪一行。一个偶尔的时机我在网上看到了西安按摩医院职业技能培训学校,仔细看完之后觉得中医推拿按摩还挺好的,

有关描写教师的个人工作总结

有关描写教师的个人工作总结作为一名教师,我一直在教育领域工作,这些年来,我感受到了教育带来的快乐和挑战,也为我的学生感到骄傲和鼓舞。在这篇文章中,我将分享我的教育经验和对教师职业的总结,希望对其他教育

幼小衔接之20以内加减法练习-直接打印版62350

20以内的加减法一课一练1 耗时: 得分:8 + 4 =15 - 7 =14 - 8 =5 + 7 =14 - 6 =12 - 5 =5 + 8 =13 - 4 =5 +

重庆市中考历史复习 第三部分 中考主题研究 热点九 毛泽东诞辰125周年、周恩来诞辰120周年课件

- 第三部分 重庆中考主题研究一、热点专题热点九 毛泽东诞辰125周年、周恩来诞辰120周年——中外历史上的重要人物 - 中国历史上的重要人物 -

工作总结结尾语

工作总结结尾语  近半年的工作中,我通过实践学到了许多房地产的相关知识,通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。但是作为新人,我深深知道,自己经验还是相对欠缺的,需要不断的学习和磨练。因此,在新的一年

设计符合班级特点的《长大后我就成了你》教案

设计符合班级特点的《长大后我就成了你》教案教学是一门艺术,需要教师理性思考和合理设计,并且不同的班级之间都存在一些差异与特点。为了让每个学生都在教学中获得更好的发展,教案设计必须具有针对性和个性化。文

山西省阳泉市东关中学高二物理上学期期末试卷含解析

山西省阳泉市东关中学高二物理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量

企业股份转让合同协议书

企业股份转让合同协议书企业股份转让合同协议书   本协议于_________年_________月_________日由下列各方签订:   转让方:________________________